UWAGI EKSPERTÓW SIECI KOMET@ NA TEMAT KONKURSU DZIAŁANIA 3.1 PO PC
AktualnościZespół ekspertów sieci KOMET@ opracował w ostatniej dekadzie marca 2018r. opinię na temat koncepcji projektu oraz realizacji projektów w ramach konkursu działania 3.1 Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa: Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”.
PIERWSZA WERSJA MAPY KONCEPTUALNEJ EDUKACJI CYFROWEJ W POLSCE
AktualnościGotowa jest już pierwsza wersja mapy konceptualnej edukacji cyfrowej w Polsce opracowana na podstawie ankiet przekazanych SMWI przez członków Sieci KOMET@. Mapa szczegółowo przedstawia najważniejsze i powtarzające się poglądy i tezy. Aby je zidentyfikować, konieczne jest oczywiście duże powiększenie...
ŁĄCZA INTERNETOWE POLSKICH SZKÓŁ
AktualnościW tym roku ruszyć mają prace nad przyłączaniem wszystkich polskich szkół do Internetu wysokiej jakości (symetryczne 100Mb/s). Ministerstwo Cyfryzacji deklarowało, iż w 2018r. nowe łącza otrzyma ok. 1500 szkół. W tabelce poniżej dane na temat jakości łączy internetowych polskich szkół....
ZAROBKI POLSKICH PROGRAMISTÓW SĄ BARDZO ZRÓŻNICOWANE.
AktualnościProgramiści należą w Polsce do grupy najlepiej wynagradzanych specjalistów. Różnice zarobków pomiędzy nimi mogą być jednak ogromne. Zależą zwłaszcza od języków i technologii, w jakich się specjalizują, zatrudniającej firmy oraz miejscowości. Najpopularniejszą obecnie technologią jest Java, ale w naj...
DRUGA USTAWA O INNOWACYJNOŚCI UŁATWI WSPÓŁPRACĘ BIZNESU Z NAUKĄ. ULGI PODATKOWE MOGĄ SIĘGNĄĆ NAWET 150 PROC.
AktualnościPrezydent podpisał drugą ustawę o innowacyjności. W 2017 roku Polska awansowała w Rankingu Innowacyjności Bloomberga. Raport wskazuje jednak, że słaba współpraca pomiędzy biznesem a światem nauki jest tym czynnikiem, który ciągnie Polską gospodarkę w dół.
CENTRUM NAUKI KOPERNIK OTWIERA WARSZTAT EDUKACYJNY. ZA POMOCĄ WIERTARKI CZY DRUKARKI 3D KONSTRUKTORZY BĘDĄ MOGLI TWORZYĆ NOWOCZESNE ROZWIĄZANIA INŻYNI
AktualnościWarszawskie Centrum Nauki Kopernik otworzyło kolejną, profesjonalną pracownię – Wytwórnię FabLab. Korzystając z wiertarek, lutownic, wycinarek czy drukarek 3D dzieci, młodzież i dorośli mogą przekuć prawie każdy swój pomysł w prototyp. Dzięki takim inicjatywom kształcimy przyszłych inżynierów – podk...
NA POLSKIM RYNKU BRAKUJE NAWET 50 TYS. PROGRAMISTÓW. NARZĘDZIA DO WERYFIKACJI UMIEJĘTNOŚCI KANDYDATÓW POZWALAJĄ DWUKROTNIE PRZYSPIESZYĆ PROCES REKRUTA
AktualnościBranża IT wciąż cierpi na brak rąk do pracy i nic nie wskazuje na to, by sytuacja miała ulec poprawie. Obecnie w Polsce pracuje ok. 250 tys. programistów, a mimo to na rynku brakuje 30-50 tys. specjalistów od programowania. Sam proces rekrutacji specjalisty IT może być długotrwały i kosztowny. Pomóc...
NISKIE KOMPETENCJE CYFROWE NASZYCH RODAKÓW
AktualnościWedług danych Eurostatu z kwietnia 2017r. 27% Polaków posiada niskie kompetencje cyfrowe, 25% - kompetencje podstawowe, zaś ledwie 15% wyższe niż podstawowe - trzykrotnie mniej niż w Wielkiej Brytanii, Norwegii, czy Luxemburgu. Czy z takimi wskaźnikami zbudujemy innowacyjną gospodarkę lub Przemysł 4...
KRAJOWE STRATEGIE ROZWOJU KOMPETENCJI CYFROWYCH
AktualnościDo połowy 2017 roku państwa członkowskie UE miały przygotować krajowe strategie rozwoju kompetencji cyfrowych. W Polsce jak dotąd nie podjęliśmy pracy nad takim dokumentem, choć odbyły się już pierwsze dyskusje nad formułą działań prowadzących do przygotowania strategii. Może w tym pomóc "ściąga" ja...