Przedstawia nie tylko genezę i zasady konstruowania WebQuestów, ale także opisuje ją w różnych kontekstach: interkulturowym, społecznym, metodycznym, a także fenomenologicznym. Ponadto opisuje pełny model kształcenia oparty na tej metodzie - to, w jaki sposób odpowiada ona na wyzwania współczesnej edukacji i jaką rolę może ona odegrać w wykorzystywaniu TiK w konstruowaniu i prezentowaniu własnej wiedzy, a także w kształceniu takich kompetencji, jak umiejętność rozwiązywania problemów, krytyczne myślenie, praca w grupie i kreatywność.
Link do strony, na której podręcznik zaprezentowano:
http://www.webquesty.pl/…/podrecznik-do-edukacji-interkultu… 
Link do strony z podręcznikiem w pdf:
http://www.edunews.pl/images/pdf/podrecznik_intereol.pdf 
Za przypomnienie tego wydawnictwa dziękujemy jego współautorowi Markowi Szafrańcowi.