SMARTFON A POLSKA SZKOŁA - WYZWANIA TERAŹNIEJSZOŚCI
Nieobecność smartfonów jako urządzenia cyfrowego sprzyjającego nowoczesnej dydaktyce to w polskich szkołach codzienność i stan dominujący. Według badań SMWI z przełomu lat 2017/2018 trzy czwarte nauczycieli nigdy nie skorzystało z tych urządzeń w swojej pracy dydaktycznej, zaś w 59% szkół obowiązuje...
ZGŁOSZENIA WYSTĄPIEŃ PODCZAS II KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH
Rozpoczynamy pracę nad szczegółowym programem II Kongresu Kompetencji Cyfrowych, który zorganizowany zostanie w Tarnowie w dniach 15-16 marca 2019r. Kongres będzie spotkaniem poświęconym transformacyjnym i badawczym zagadnieniom rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce w kontekście zmian gospodarczych...
WYBIERZ DATĘ II KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH!
Rozpoczęły się przygotowania do II Kongresu Kompetencji Cyfrowych, który zaplanowano na marzec 2019r. Jego uczestnicy ponownie gościć będą w Tarnowie, w siedzibie Centrum Sztuki Mościce.
PRIORYTETY EDUKACYJNE MEN NA ROK SZKOLNY 2018/2019
5 lipca Minister Edukacji Anna Zalewska ogłosiła kierunki polityki edukacyjnej państwa na rok szkolny 2018/2019. Obok 100 rocznicy odzyskania niepodległości, wdrażania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego i rozwoju kształcenia zawodowego pośród nich znalazły się: rozwijanie kompetencji cy...
NOWE ŹRÓDŁO DOFINANSOWANIA ZAKUPÓW URZĄDZEŃ CYFROWYCH DO SZKÓŁ
Kilka dni temu opublikowane zostało opublikowane (z datą 23 kwietnia br.) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie Kryteriów podziału 0,4 % rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej na rok 2018. Wprowadzono w nim - jak dowiadujemy się w MEN - nowe w stosunku do poprzednich lat -kryteri...
JAK PLANOWAĆ WYDATKI NA „CYFRYZACJĘ” SZKÓŁ?
Obecny model finansowania „cyfryzacji” szkół połączenie przypadkowych decyzji polityków, podaży środków europejskich oraz starań rodziców i dyrektorów szkół. W zdecydowanej większości polskich szkół zakupy urządzeń cyfrowych i oprogramowania dokonywane są dzięki projektom unijnym, których uwarunkowa...
ROZPOCZYNA PRACE ZESPÓŁ ROBOCZY SIECI KOMET@ DS. OGÓLNOPOLSKIEJ SIECI EDUKACYJNEJ
26 kwietnia br. zamknięto zgłoszenia do zespołu roboczego, który opracuje rekomendacje na temat realizacji rządowego programu Ogólnopolska Sieć Edukacyjna, a szerzej rzecz ujmując na temat optymalnego modelu „cyfryzacji” polskiej oświaty. OSE jest potencjalnie największym programem modernizacyjnym p...
SMARTFON W SZKOLE – DZIŚ PROBLEM, JUTRO SZANSA!
W ramach sieci KOMET@ zawiązał się zespół roboczy ds. wykorzystania smartfonów w edukacji. Temat ten należy do bardzo "gorących", dyskutowanych w środowisku nauczycielskim. Niemal 100 procent uczniów z pokolenia Z (uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych) posiada bowiem telefon z dostępe...
RADA PROGRAMOWA SIECI KOMET@
Podczas Kongresu Kompetencji Cyfrowych w Tarnowie odbyło się pierwsze spotkanie Rady Programowej Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@. Rada pełni funkcje doradcze dla koordynatorów sieci, inicjuje i promuje jej strategiczne działania oraz wypowiada się w sprawach zasadniczych w imieniu sieci. Działa pop...
UWAGI EKSPERTÓW SIECI KOMET@ NA TEMAT KONKURSU DZIAŁANIA 3.1 PO PC
Zespół ekspertów sieci KOMET@ opracował w ostatniej dekadzie marca 2018r. opinię na temat koncepcji projektu oraz realizacji projektów w ramach konkursu działania 3.1 Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa: Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”.
- 1
- 2