UWAGI EKSPERTÓW SIECI KOMET@ NA TEMAT KONKURSU DZIAŁANIA 3.1 PO PC
Zespół ekspertów sieci KOMET@ opracował w ostatniej dekadzie marca 2018r. opinię na temat koncepcji projektu oraz realizacji projektów w ramach konkursu działania 3.1 Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa: Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”.
KOMPETENCJE CYBERPRZESTRZENI
Dwa dni, 14-15 marca br. obradował w Tarnowie KONGRES KOMPETENCJI CYFROWYCH - pierwsze spotkanie polskiej społeczności zawodowej edukacji cyfrowej, zorganizowane przez Stowarzyszenie „Miasta w Internecie”. W konferencji wzięło udział blisko 170 praktyków i badaczy z całego kraju. Intencją organiza...
PROGRAM KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH 2018 - DYSKUSJE WORLD CAFE
Równolegle do nurtu prezentacji i referatów, podczas Kongresu toczyć się będą dyskusje zorganizowane w modelu World Cafe http://partycypacjaobywatelska.pl/strefa-wiedzy/techniki/world-cafe/. Zaplanowano 4 takie debaty prowadzone przez doświadczonych superwizorów.
PROGRAM KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH 2018 - REFERATY I PREZENTACJE
Na program KONGRESU KOMPETENCJI CYFROWYCH 2018 składają się dwa równoległe nurty: referatów i prezentacji oraz dyskusji w formacie World Cafe.
KONGRES KOMPETENCJI CYFROWYCH: NOWE OTWARCIE
14-15 marca 2018r. w Tarnowie na ogólnopolskim spotkaniu - KONGRESIE KOMPETENCJI CYFROWYCH - zbiorą się eksperci i praktycy edukacji cyfrowej w Polsce, w znacznej mierze skupieni w Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@.
PUBLIKUJ W PORTALU KOMET@!
Rozpoczynamy napełnianie portalu KOMET@, który dostępny będzie w domenie www.kometa.edu.pl, informacjami: - o planowanych wydarzeniach z domeny edukacji cyfrowej w roku 2018 (konferencje, seminaria, warsztaty, debaty, TEDx, projekty i inne), które umieścimy w kalendarzu - o publikacjach (ks...
EDUKATORZY CYFROWI – ŁĄCZMY SIĘ!
Niski poziom kompetencji cyfrowych Polek i Polaków (zaledwie 22 miejsce pośród krajów członkowskich Unii Europejskiej) jest faktem. Jego silnie negatywny wpływ na wiele dziedzin codziennego życia jest od lat niedoceniany, a wręcz lekceważony.