Ekspert merytoryczny w zakresie nowych technologii w edukacji w Zespole Badań i Analiz Edukacyjnych IBE.

Lider międzynarodowego zespołu Innovation Management Team, w ramach projektu programu Horyzont 2020 – Kierownik projektu: Path2Integrity. Rotatory role-playing and role-models to enhance the research integrity culture (2019-2021).

Wykładowca akademicki (nieetatowy pracownik akademicki) Wydział Pedagogiczny UW. Posiada kilkuletnie doświadczenie w ramach prowadzenia zajęć z edukacji medialnej i nowych technologii w projektach edukacyjnych. Jest autorką programu kształcenia kompetencji cyfrowych w oparciu o szkolenia praktyczne i spotkania informacyjne z zakresu dostępnych technologii edukacyjnych, w tym aplikacji, robotów, AR, VR czy rozwiązań AI.

Uczestniczka spotkań i konferencji krajowych i międzynarodowych w obszarze nowych technologii i kompetencji cyfrowych.

Członek grupy roboczej „Edukacja” przy Ministerstwie Cyfryzacji opracowującej koncepcje strategii Sztucznej Inteligencji w Polsce, współautorka części „Edukacja” w raporcie: Założenia do strategii AI w Polsce, listopad 2019.

Ekspert grupy roboczej "Kompetencje Cyfrowe" przy Ministerstwie Cyfryzacji, od sierpnia 2018 – w trakcie opracowywania systemowego podejścia do wprowadzania kompetencji cyfrowych na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Członek grupy eksperckiej Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@, współautorka raportu pt.: „OGÓLNOPOLSKA SIEĆ EDUKACYJNA - czas na drugi etap. Rekomendacje ekspertów Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@”, styczeń 2019