Biblioteka Cyfrowa

Korzystanie z urządzeń elektronicznych oraz z Internetu przez dzieci i młodzieżraport z badań

Korzystanie z urządzeń elektronicznych oraz z Internetu przez dzieci i młodzież

Instytut Badawczy IPC Sp. z o.o.

Powszechny dostęp do technologii sprawia, że z każdym nowym rokiem obserwujemy większą aktywność młodych użytkowników w sieci. Obniża się wiek inicjacji cyfrowej dzieci i wydłuża się czas, który spędzają przed ekranem komputera czy telefonu podłączonego do internetu. Publikowany raport zawiera wyniki badania prowadzonego w 2017 roku na zlecenie Gminy Miejskiej Kraków–Miejskiego Centrum Profilaktyk...

Children’s experiences with cyberhate

Children’s experiences with cyberhate

Technologie cyfrowe stały się stałym elementem współczesnej rzeczywistości. Dostęp do nowoczesnych narzędzi podłączonych do sieci otwiera przed użytkownikami duże możliwości ale niesie również zagrożenia, z którymi do niedawna ludzie nie mieli do czynienia i często nie wiedzą jak sobie z nimi radzić. Jednym z zagrożeń, jakie wiążą się z korzystaniem ze współczesnych zdobyczy technologicznych jest ...

Manfred Spitzer, Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, Wydawnictwo Dobra Literatura, Słupsk 2013...recenzja

Manfred Spitzer, Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, Wydawnictwo Dobra Literatura, Słupsk 2013...

Daniel Korzan

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Żyjemy w świecie, w którym dostęp do nowoczesnych technologii stał się powszechny. Narzędzia cyfrowe są narzędziami codziennego użytku, towarzyszą człowiekowi już od wczesnego dzieciństwa. Manfred Spitzer poruszył w swojej książce niezwykle ważny, a często bagatelizowany problem  związany z cyfryzacją codziennego życia, , który dotyczy zarówno dzieci jaki i dojrzałych członków społeczeństwa. Wskaz...

Technologie informacyjno-komunikacyjne a dzieci w wieku przedszkolnym – model szans i zagrożeńartykuł naukowy, fragment książki

Technologie informacyjno-komunikacyjne a dzieci w wieku przedszkolnym – model szans i zagrożeń

Jacek Pyżalski, Michał Klichowski

Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych & Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Technologie są dziś obecne w życiu niemal każdego człowieka. Rewolucja technologiczna , której jesteśmy świadkami nadaje nowy kształt codzienne wykonywanym czynnościom. Zmienił się sposób komunikacji, pracy i nauki.  W technologii dostrzegamy wiele szans, nie możemy jednak bagatelizować zagrożeń, z którymi coraz częściej stykają się nie tylko świadomi dorośli ale również nieświadome dzieci. W publ...

Nowe technologie na lekcjach języka polskiego. O nową szkołę w nowej rzeczywistości

Nowe technologie na lekcjach języka polskiego. O nową szkołę w nowej rzeczywistości

Nowoczesne technologie stały się elementem współczesnego systemu oświaty. Szkoła stoi przed wieloma wyzwaniami jakie niesie ekspansja technologii. W publikacji omówiono wpływ technologii na proces nauczania oraz dokonano analizy możliwości wykorzystania TIK na zajęciach języka polskiego. W materiale podjęto rozważania nad kształtem edukacji przyszłości i dokonano oceny sytuacji polskiej szkoły w k...

Polskie badanie EU Kids Online 2018

Polskie badanie EU Kids Online 2018

Nowoczesne technologie towarzyszą człowiekowi niemal od urodzenia. Współczesne dzieci spędzają w Internecie dużą część dnia codziennego, a możliwości jakie niesie postęp technologiczny, w tym dostęp do coraz to nowszych narzędzi mobilnych pozwalają im na korzystanie z sieci niezależnie od miejsca i czasu. W trakcie badania EU Kids Online dokonano analizy sposobu korzystania z nowoczesnych technolo...

How The Internet Skills Of European 11- To 16-Year-Olds Mediate Between Online Risk And Harm

How The Internet Skills Of European 11- To 16-Year-Olds Mediate Between Online Risk And Harm

Współczesne społeczeństwo jest zależne od technologii. Duża część nastolatków ma nieograniczony dostęp do internetu i korzysta z niego regularnie. Nie ulega wątpliwości, że dzieci już od wczesnego dzieciństwa funkcjonują w otoczeniu technologii, a wczesna inicjacja ze środowiskiem cyfrowym otwiera szerokie możliwości poznania i wykorzystania TIK już na pierwszym etapie edukacji. Gloryfikując zalet...

Young Children (0-8) and Digital Technology, a qualitative study across Europe

Young Children (0-8) and Digital Technology, a qualitative study across Europe

Małe dzieci bardzo szybko uczą się nowych rzeczy a przebywając na co dzień w środowisku cyfrowym poprzez obserwację, naśladowanie i odzwierciedlanie czynności jakie wykonują dorośli kształtują i doskonalą umiejętności związane z wykorzystaniem cyfrowych technologii. Można odnieść wrażenie , że posługują się zdobyczami technologii zdecydowanie lepiej niż pokolenie rodziców. W niniejszym raporcie pr...

Rodzice i dzieci wobec zagrożeń dzieci w Internecieraport z badań

Rodzice i dzieci wobec zagrożeń dzieci w Internecie

Fundacja ORANGE

Współczesne dzieci coraz wcześniej rozpoczynają swój kontakt z nowoczesnymi technologiami. Jak pokazują wyniki badań ponad połowa dzieci w wieku przedszkolnym korzysta regularnie z Internetu, a z wiekiem odsetek ten znacząco wzrasta. TNS Polska S.A. na zlecenie Orange Polska, we współpracy z Fundacją Orange i Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę przeprowadziło badania, których celem było uzyskanie inform...

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans

Nowoczesne technologie zmieniają się w szybkim tempie. Człowiek urodzony przed epoką cyfrową chcąc sprostać wymaganiom jakie stawia przed nim postęp cywilizacyjny musi systematycznie kształcić i rozwijać kompetencje w tym zakresie. Zdecydowanie inaczej zdobycze technologii wykorzystuje pokolenie cyfrowych tubylców, ludzi urodzonych i wychowywanych w czasach dynamicznego rozwoju TIK. Młodzi przyjmu...