referatRobotyka w klasach 4-6 i 7-8. Zabawa i programowanie
Adam Jurkiewicz
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Urządzenia cyfrowe są dziś narzędziami codziennego użytku, troska o rozwój dzieci w cyfrowym świecie jest tematem priorytetowym współczesnych edukatorów. Konieczne jest wdrażanie edukacji informatycznej od najmłodszych lat, aby umożliwić dziecku płynny rozwój w zakresie nowoczesnych technologii dostosowany do wieku i możliwości. Autor artykułu pokazuje jak poprzez zabawę i eksperymenty bez użycia ...
referatRobotyka i programowanie w klasach 4-8 i wyżej (Minecraft i Python)
Adam Jurkiewicz
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Nauka programowania powinna być dla ucznia ciekawa. Jedynie w taki sposób zachęcić można młodego człowieka do zgłębiania tej trudnej, nie tylko z pozoru, sztuki. Dziś z elementami informatyki i programowania dzieci spotykają się na wczesnym etapie edukacji, dlatego aby nie zniechęcić ucznia tworzone są przyjazne i atrakcyjne środowiska edukacyjne. Cześć z nich uczy poprzez zabawę. Zajęcia z wykorz...
Programowanie na różnych etapach edukacyjnych
Umiejętność rozwiązywania problemów to jedna z tych kompetencji, których nie może zabraknąć człowiekowi wchodzącemu w etap życia społecznego. Informatyka to nauka, która doskonale przygotowuje do stawianych na tym polu przed człowiekiem wyzwań. Wyposaża wiele pozostałych dziedzin życia w narzędzia konieczne do prawidłowego rozwoju we współczesnej cyfrowej rzeczywistości. Rozwija takie umiejętności...
referatInformatyka, programowanie i roboty
Tadeusz Bury
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Prezentowana publikacja stanowi przewodnik dla początkujących nauczycieli. Znajdą w nim informacje, jak wybrać sprzęt i środowisko do nauczania programowania za pomocą robotów. Publikacja zainspirowana została doświadczeniem własnym autora, polegającym na przygotowaniu uczniów do udziału w zawodach w programowaniu robotów mobilnych. Nauczyciel, autor artykułu opisuje przygotowania, już od pierwszy...
- 1
- 2