Biblioteka Cyfrowa

E-wyzwania - rola samorządów w budowaniu szkoły jutraprezentacja

E-wyzwania - rola samorządów w budowaniu szkoły jutra

Marcin Polak

Edunews.pl

Przed współczesnym systemem oświaty stoi wiele wyzwań. Musi dopasować się do zmieniającej się cyfrowo rzeczywistości. Szkoła musi tak poprowadzić proces rozwoju ucznia i ścieżkę doskonalenia nauczycieli aby sprostać wyzwaniom jakie niesie XXI wiek. Jak i w jaką wiedzę i umiejętności wyposażyć uczniów i ich edukatorów aby spójnie, efektywnie realizowali zadania szkoły? To pytanie jest kluczowe nie ...

Kompetencje przyszłości w czasach cyfrowej dysrupcji. Studium wyzwań dla Polski w perspektywie 2030 roku.

Kompetencje przyszłości w czasach cyfrowej dysrupcji. Studium wyzwań dla Polski w perspektywie 2030 roku.

Transformacja cyfrowa trwa, odbywa się na oczach ludzi i z ich udziałem. Stajemy się częścią procesu, który systematycznie zmienia sposób funkcjonowania człowieka i podejście do wielu codziennie podejmowanych działań. W publikacji dokonano oceny polskiego systemu edukacji w kontekście realizacji zadań edukacyjnych, w tym tych, ukierunkowanych na kształcenie kompetencji przyszłości. Jak wynika z an...

Examining the Characteristics of Digital Learning Games Designed by In-service Teachers

Examining the Characteristics of Digital Learning Games Designed by In-service Teachers

Gry stanowią jedną z bardziej atrakcyjnych form rozrywki do jakiej dostęp na współczesny człowiek. Wraz z rozwojem technologii zmieniają one formę, która modyfikowana jest przez trendy i potrzeby rynku technologii. Do niedawna gry postrzegane były jedynie jako źródło potencjalnej rozrywki, dziś coraz częściej traktowane są jako środowisko do nauki, które otwiera zarówno przed nauczycielem jak i uc...

Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie. Kwartalnik 1(55)/2017

Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie. Kwartalnik 1(55)/2017

Zeszyty Naukowe Uczelni Warszawskiej im. Marii Skłodowskiej-Curie, to czasopismo naukowe wydawane kwartalnie, w którym pracownicy dydaktyczno-naukowi uczelni mogą zamieszczać artykuły własne, publikować badania, prezentować koncepcje i poglądy. W prezentowanym numerze znalazły się zagadnienia z różnych dziedzin. W pierwszym z artykułów dokonano analizy przemian informacyjno-cywlizacyjnych w kontek...

Metodologiczne wyzwania badania kompetencji medialnych i cyfrowych generacji 50+artykuł naukowy

Metodologiczne wyzwania badania kompetencji medialnych i cyfrowych generacji 50+

Dominika Czerniawska

Wydawnictwo SWPS Academica

Nowoczesne technologie są nieodłącznym elementem funkcjonowania współczesnego człowieka, uczestniczą w codziennie podejmowanych działaniach, towarzyszą w pracy, nauce, rozrywce. Młodzi urodzeni w epoce cyfrowej umiejętności związane z wykorzystanie narzędzi cyfrowych nabywają naturalnie, korzystając z nich niemal od urodzenia. W zdecydowanie gorszym położeniu jest pokolenie dojrzałe, które uczy si...

Pokolenie ,,Z" na rynku pracy - wyzwania dla zarządzania zasobami ludzkimiartykuł naukowy

Pokolenie ,,Z" na rynku pracy - wyzwania dla zarządzania zasobami ludzkimi

Agnieszka Żarczyńska-Dobiesz, Barbara Chomątowska

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Współczesny rynek pracy tworzą ludzie, których dzieli przepaść pokoleniowa. Aktywni zawodowo są zarówno cyfrowi imigranci, pokolenie ludzi sprzed epoki cyfrowej, które dopasowuje się do oczekiwań rynku pracy na bieżąco, często walcząc z barierami ograniczającymi ich możliwości zawodowe jak i młodzi, urodzeni po roku 1990, którzy z ogromnym potencjałem, planami i marzeniami zaczynają swoją ścieżkę ...

Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży. Praktyka edukacyjna

Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży. Praktyka edukacyjna

Proces mediatyzacji jest dziś zjawiskiem ciągłym, dotykającym każdego człowieka. Stawia przed społeczeństwem wiele wyzwań związanych z koniecznością dopasowywania się do zmian jakie za jego pośrednictwem i przyczyną sukcesywnie się dokonują. W prezentowanej publikacji podjęto próbę znalezienia odpowiedzi na wiele istotnych pytań jakie nasuwają się wraz z ekspansją cyfrowych technologii w niemal ws...

Szkoła wobec wirtualnej rzeczywistości

Szkoła wobec wirtualnej rzeczywistości

XXI wiek zmienił obraz dziecka i jego dzieciństwa. Współczesne dzieci żyją w otoczeniu cyfrowych technologii, uczą się świata już często nie poprzez obserwacje w kręgu rodziny, ale wirtualny obraz środowiska w jakim funkcjonują. Zmieniły się priorytety i odwróciła rola rodzica jako pierwszego i najważniejszego autorytetu w życiu maluszka. Dzieci, za przyczyną dorosłych wkraczają w świat technologi...

E-edukacja w praktyce – wyzwania i barieryraport ekspercki

E-edukacja w praktyce – wyzwania i bariery

Marcin Dąbrowski, Maria Zając

Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych

Nowoczesne technologie, z których od wielu lat korzystamy na co dzień, ulegają ciągłym modernizacjom, do których my użytkownicy staramy się dopasować. Edukacja w zakresie kształtowania i doskonalenia kompetencji medialnych stała się priorytetowym zadaniem systemu oświaty. Pomimo, iż współczesny człowiek ma do czynienia z technologiami od wczesnych lat życia, wciąż pojawiają się bariery, które utru...

Jak będzie zmieniać się edukacja? Wyzwania dla polskiej szkoły i uczniaraport z badań

Jak będzie zmieniać się edukacja? Wyzwania dla polskiej szkoły i ucznia

Marcin Polak, Witold Kołodziejczyk

Instytut Obywatelski

Wraz z rozwojem nowoczesnych technologii pojawiło się nowe pole w działalności człowieka związane z możliwościami jakie rodzi branża IT. Zmianom zaczęło ulegać wiele obszarów aktywności człowieka realizowanych do niedawna w tradycyjny sposób. Zmiany wymogły potrzebę dostosowywania się do zmian jakie niesie rzeczywistość. Jednym z obszarów, w którym ekspansja nowoczesnych technologii wprowadziła re...