Biblioteka Cyfrowa

Shifting Paradigm of Education Landscape in Time of the COVID-19 Pandemic: Revealing of a Digital Education Management Information System

Fahmi Ibrahim, Heru Susanto, Parastou Khodaparast Haghi, Desi Setiana

MDPI

Współczesny system edukacyjny stoi przed trudnym wyzwaniem, musi dopasować formy i metody nauczania do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości. Dziś w dobie pandemii wywołanej dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19 sytuacja jest znacznie trudniejsza, ponieważ wraz z wprowadzeniem ograniczeń epidemicznych zmienił się również system komunikacji uczeń-nauczyciel. Z dnia na dzień przenies...

Integration of ICTS and Digital Skills in Times of the Pandemic Covid-19

Pandemia wywołana pojawieniem się wirusa COVID-19 otworzyła nowy rozdział w edukacji. Wymusiła zmianę tradycyjnej formy kształcenia i przeniesienie aktywności szkolnej do przestrzeni wirtualnej. Trudno na obecną chwilę ocenić skutki jakie będzie miała w przyszłości ta zmiana. Jedni upatrują w niej szanse inni widzą wiele zagrożeń i obawiają się o przyszłość młodych i ich poziom przygotowania do ży...

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania...

Pandemia, z którą boryka się świat w związku z dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19 wprowadziła duże zamieszanie w sposobie funkcjonowania gospodarek i życiu obywateli. Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało rozporządzenie „w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i z...

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania ...

W sytuacjach szczególnych, a taką jest dziś sytuacja systemu oświaty w kontekście problemów z dostosowaniem metod i form kształcenia do ograniczeń epidemicznych jakie narzuca rząd w ramach walki z rozprzestrzeniającym się wiruem Covid -19, konieczne jest podejmowanie działań umożliwiających sprawne i efektywne funkcjonowanie w odmiennej rzeczywistości. Ministerstwo Edukacji przygotowało rozporządz...

Directory of Online Support for Primary Schools Halloween to end of December 2020

System oświaty mierzy się dziś z dużymi zmianami jakie zachodzą w zawiązku z pandemią i dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19. Placówki oświatowe  przeniosły swoją działalność do przestrzeni wirtualnej i w niej w dużej mierze realizują proces kształcenia. Publikacja zawiera istotne dla szkół informacje dotyczące wspierania działań dydaktycznych po ustaniu stanu epidemicznego i powroc...

Nauczyciele w sieci. Raport z badania użytkowników platformy eTwinning

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Pandemia, z którą mamy dziś do czynienia w związku z dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa COVID-19 zmieniła sposób funkcjonowania ludzi. Wszystkie działania czy to społeczne, ekonomiczne czy gospodarcze są dziś uwarunkowane sytuacją epidemiczną. Duża część aktywności została przeniesiona do przestrzeni wirtualnej, która umożliwia realizację codziennych obowiązków w bezpieczny sposób. W publi...

The impact of COVID-19 on education - Insights from Education at a Glance 2020

Wirus, z którym walczy dziś niemal cały świat wywołał duże zamieszanie na rynkach gospodarczych i w życiu ludzi. Nikt nie przypuszczał, że w czasach otwartego dostępu do informacji, szerokiej gamy usług medycznych i świadomości ludzi w zakresie higieny i bezpieczeństwa warunkującego zdrowie wybuchnie pandemia, z którą nie potrafią poradzić sobie nawet wysoko rozwinięte kraje. W publikowanym materi...

Education – Relationships – Play. Multifaceted Aspects of the Internet and Child and Youth Online Safety

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Nowoczesne technologie są dziś elementem świata, w którym funkcjonuje człowiek. Narzędzia cyfrowe trafiają w ręce coraz szerszej grupy użytkowników i coraz bardziej rozszerza się przedział wiekowy osób, dla których technologie stają się narzędziami codziennego użytku. Z uwagi na to, iż młodzi ludzie mają swoje pierwsze doświadczenia online w coraz młodszym wieku, rodzice i wychowawcy tej grupy uży...

Poza horyzont. Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce

Krystyna Dynowska-Chmielewska, Michał Federowicz, Marcin Kędzierski, Jerzy Hausner, Łukasz Cieślik, Krzysztof Głuc, Jarosław Górniak, Magdalena Jelonek, Stanisław Mazur, Wojciech Paprocki, Barbara Worek

Fundacja Gospodarki i Administracji Publicznej, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Rozwój kompetencji cyfrowych stal się w ostatnich latach priorytetowym zadaniem edukacji, warunkującym jakość życia i bycia ludzi oraz kształt i rozwój gospodarki. Publikowany raport „Poza horyzont - Kurs na edukację. Przyszłość systemu rozwoju kompetencji w Polsce” powstał w ramach projektu „Budowa systemu kształtowania wiedzy, kompetencji i postaw warunkujących szanse rozwojowe Państwa Polskiego...

Children’s understanding of personal data and privacy online – a systematic evidence mapping

Sonia Livingstone, Mariya Stoilova, Rishita Nandagiri

Taylor & Francis Group

Technologie stały się dziś elementem codziennej rzeczywistości. Coraz większa część społeczeństwa wykorzystuje je na co dzień w pracy, nauce i zabawie. Obcowanie z technologią niesie wiele korzyści jednak należy zwracać również uwagę na zagrożenia, jakie czyhają na nieświadomych użytkowników sieci. W tym artykule przedstawiono dostępne badania dotyczące tego, jak dzieci rozumieją i oceniają kwesti...