Integration of ICTS and Digital Skills in Times of the Pandemic Covid-19
Roberto Buendia-Aparcana
Pandemia wywołana pojawieniem się wirusa COVID-19 otworzyła nowy rozdział w edukacji. Wymusiła zmianę tradycyjnej formy kształcenia i przeniesienie aktywności szkolnej do przestrzeni wirtualnej. Trudno na obecną chwilę ocenić skutki jakie będzie miała w przyszłości ta zmiana. Jedni upatrują w niej szanse inni widzą wiele zagrożeń i obawiają się o przyszłość młodych i ich poziom przygotowania do ży...
Digital Skills Insights 2019
Suella Hansen, Nicola Duella
Technologie są stałym elementem współczesności, towarzyszą człowiekowi w pracy, nauce i rozrywce. Wielu nie zdaje sobie sprawy jak istotną rolę odgrywają w życiu. Digital Skills Insights 2019, koncentruje się na istotnych tematach związanych z rozwijaniem zdolności i umiejętności cyfrowych, ważnych w kontekście działań podejmowanych na co dzień, zarówno obecnie jak i w przyszłości w cyfrowym środ...
ICT in teaching and digital inclusion: the perspective of selected countries from Latin America, Caribbean and Europe
Nowe media stały się dziś elementem codzienności współczesnego człowieka. Wielu nie wyobraża sobie bez nich życia. W publikacji dokonano analizy wyzwań związanych z efektywnym włączaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w proces uczenia się i nauczania. Zdefiniowano zjawisko transformacji cyfrowej, pojęcia, które na stałe wpisało się do słownika i omówiono proces integracji technologii do ...
OECD Multilingual Summaries: TALIS 2018 Results (Volume I) Teachers and School Leaders as Lifelong Learners
Międzynarodowe badanie OECD dotyczące nauczania i uczenia się (TALIS) to największe międzynarodowe badanie, skierowane do nauczycieli i dyrektorów szkół, w którym ocenie poddaje się warunki pracy i środowiska uczenia się. Oceny dokonuje się w oparciu o pięć filarów takich jak wiedza i umiejętności wymagane do nauczania, prestiż zawodu i jego postrzeganie, możliwości rozwoju, kultura współpracy wśr...
Digital literacy and e-learning experiences among the pre-service teachers data
Ekspansja technologii cyfrowej sprawiła, że zmienił się sposób funkcjonowania człowieka w wielu obszarach życia. Kształcenie i doskonalenie kompetencji cyfrowych stało się koniecznym elementem warunkującym możliwość podejmowania aktywności na polu edukacyjnym, zawodowym i w obszarze stosunków społecznych. Dane zawarte w publikacji obrazują poziom przygotowania młodej kadry pedagogicznej do roli ed...
HR4.0: Shaping People Strategies in the Fourth Industrial Revolution
Queenie Chan
Technologie cyfrowe są motorem napędzającym współczesną gospodarkę. Niniejsza Biała Księga ma na celu wspieranie liderów biznesu w definiowaniu nowych strategii na rynkach pracy. Podkreśla rolę działu zasobów ludzkich (HR) i jego specjalistów w realizacji działań związanych z wdrażaniem nowoczesnych technologii i adaptacją pracowników do nowych warunków pracy. HR 4.0 określa ramy kształtowania str...
Essential Skills for 21st Century Teachers in Turkey: Uludag University Example
Ekspansja technologii w codzienne życie człowieka sprawiła, że priorytetem stało się kształcenie i doskonalenie kompetencji XXI wieku. Każdy, na miarę swoich możliwości próbuje dopasować się do potrzeb i oczekiwań jakie niesie zmieniająca się cyfrowo rzeczywistość. Na co dzień mamy do czynienia z nowoczesnymi narzędziami, które ułatwiają pracę wspomagają edukację i uprzyjemniają czas wolny. System...
Information and communication technologies as a source of education
Edukacja przybiera wraz z rozwojem technologicznym nowe formy. Otwiera się na narzędzia ułatwiające dostęp do informacji, a technologie informacyjne i komunikacyjne stają się bardzo ważnymi zasobami pedagogicznymi, wykorzystywanymi coraz częściej i coraz chętniej w procesie nauczania i uczenia się nadając kształceniu nowy innowacyjny wymiar. Jak wynika z badań obrazujących możliwości wykorzystania...
Childhood Risk and Protective Factors as Predictors of Adolescent Bullying Roles
Manuel P. Eisner
Przemoc jest współcześnie coraz częstszym zjawiskiem, z którym nie potrafią poradzić sobie ani osoby, które problem bezpośrednio dotyka, ani osoby postronne, czyli rodzice, opiekunowie czy nauczyciele, które chcą pomóc w rozwiązaniu często długoterminowych problemów związanych z przemocą. Problem przemocy dotyczy coraz młodszej części społeczeństwa, często obserwuje się przypadki wiktymizacji już ...
Global Perspectives on Cybersecurity Education for 2030: A Case for a Meta-discipline
Henrique Santos
Rewolucja cyfrowa jakiej w ostatnich latach doświadczamy wprowadza wiele zmian w sposobie funkcjonowania społeczeństwa. Łatwy dostęp do technologii sprawił, że stała się ona powszechna i korzystają z niej niemal wszyscy bez ograniczeń wieku. Wraz z ekspansją technologii w codzienne życie człowieka pojawiły się nowe pojęcia. Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni i bezpieczeństwo informacji to dwa klucz...