Does eLearning Work? What the Scientific Research Says!
Wraz z rozwojem technologicznym zmienia się edukacja. W proces kształcenia włącza się nowe narzędzia cyfrowe, które ułatwiają, usprawniają i uatrakcyjniają naukę. Jedną z nowych form kształcenia jest eLearning, nauczanie wspomagane nowoczesną technologia informatyczną. W publikowanym raporcie dokonano analizy skuteczności eLearningu w porównaniu z tradycyjnym nauczaniem realizowanym stacjonarnie w...
The Decisive Dozen: Research Background Abridged
Edukacja od lat jest poddawana ocenom. Ocenia się zarówno poziom przygotowania szkół i kadry do realizacji procesu nauczania, stopień wyposażenia placówek w narzędzia dydaktyczne jak i efekty kształcenia jakie osiągają uczniowie kończący kolejne etapy nauczania. Wyniki badań mają obrazować stan oświaty i umożliwiać tworzenie planów rozwoju, które systematycznie realizowane będą poprawiać jakość ks...
Classifying K–12 Blended learning
Blended learning to nowa forma podejścia do nauczania, która łączy edukację bezpośrednią, realizowaną stacjonarnie z edukacją online, w ramach której uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności na odległość za pośrednictwem nowoczesnych technologii. W materiale dokonano przeglądu taksonomii nauczania mieszanego, zdefiniowano nowe formy kształcenia, omówiono zalety wykorzystania ich w procesie dydakt...
Representing a Body of Knowledge for Teaching, Learning and Assessment
Nowoczesne technologie są dziś elementem rzeczywistości, współtworzą środowisko pracy i nauki. System oświaty poddaje się trendom panującym na rynku i dopasowuje narzędzia dydaktyczne i metody pracy do potrzeb zmieniającej się cyfrowo rzeczywistości. W publikacji wskazano rolę informatyki w edukacji, zdefiniowano pojęcia związane z tematem i omówiono czynniki mające wpływ na planowanie i zarzadz...
The likely impact of COVID-19 on education: Reflections based on the existing literature and recent international datasets
Pandemia z jaką zmaga się dziś świat zmieniła wiele zarówno w życiu ludzi jak i funkcjonowaniu Państw. Aby ograniczyć rozprzestrzenianie się groźnego dla zdrowia i życia wirusa wprowadzono ograniczenia, w tym zamknięto szkoły i placówki oświatowe. Przeniesiono proces kształcenia do przestrzeni wirtualnej, w której nauka odbywa się w formie zdalnej. Niniejszy raport obrazuje jak sytuacja pandemicz...
Distance Learning in Vocational High Schools during the COVID-19 Pandemic in West Java Province, Indonesia
Covid-19 zmienił sposób funkcjonowania ludzi i gospodarek krajów. Nikt nie spodziewał się, że w dobie nowoczesnych technologii, dostępu do wiedzy medycznej i narzędzi cyfrowych niewidoczny okiem ludzkim wirus wprowadzi tak duże zamieszanie. Izolacja stała się jedyną skuteczną metodą ograniczającą rozprzestrzenianie się pandemii. Świat z jednej strony zwolnił, zamknięto szkoły, instytucje państwowe...
opis dobrej praktykiNeurodydaktyka, czyli nauczanie przyjazne mózgowi
Marzena Żylińska
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Świat pędzi do przodu i w niemal wszystkich dziedzinach aktywności człowieka zachodzą zmiany. Jedne dokonują się wolniej, inne zachodzą szybciej, nie ma jednak wątpliwości , że są one nieodłącznym elementem rzeczywistości. Jednym z obszarów, w którym zmiany są szczególnie widoczne jest system edukacji. Od lat wprowadzane są nowe reformy, które mają usprawnić proces kształcenia i podnieść jakość na...
Zasady nauczania
Współczesna szkoła poddaje się trendom jakie niesie rozwój technologiczny. Pomimo, iż na bieżąco dopasowuje metody, techniki i narzędzia dydaktyczne do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości, wciąż istnieje wiele rozbieżnych opinii na temat zamierzonych i niezamierzonych efektów procesu nauczania i uczenia się. Różnorodność opinii wynika z tego, że każdy uczestnik procesu kształcenia ocenia rezul...
Badanie wpływu zdalnego nauczania na nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Raport z badania kwestionariuszowego
Nauczanie zdalne jest dziś, w dobie pandemii wywołanej pojawieniem się wirusa COVID-19 podstawową formą edukacji. Szkoła niemal z dnia na dzień musiała w dynamiczny sposób dopasować formy i metody kształcenia do realiów jakie przyniosła covidowa rzeczywistość. Zarówno nauczyciele, uczniowie jak i rodzice zmagają się z wieloma trudnościami, które pojawiły się wraz z przeniesieniem z tradycyjnego mo...
Teaching in times of COVID-19. Challenges and opportunities for digital teaching
Wirus z jakim przyszło współcześnie walczyć światu z jednej strony spowolnił procesy gospodarcze i życie ludzi, z drugiej wymusił dynamiczną zmianę sposobu funkcjonowania gospodarek światowych i obywateli. Zamknięcie wielu przestrzeni życia społeczno-gospodarczego takich jak instytucje, zakłady pracy, szkoły stworzyło konieczność przeniesienia tych obszarów działalności do przestrzeni wirtualnej, ...