Biblioteka Cyfrowa

Nasz projekt eTwinning 2015. Zwycięskie projekty w konkursie

Paweł Czapliński, Iwona Ławniczak-Iwanowska, Barbara Milewska, Agnieszka Woźniak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

eTwenning to program, który łączy nowoczesne technologie, komunikację i naukę. Otwiera nowe możliwości edukacyjne i szkoleniowe oraz ułatwia współpracę, wymianę doświadczeń, poglądów i realizacje działań na rzecz rozwoju zarówno własnego nauczycieli jak i ich podopiecznych, uczniów placówek oświatowych. Stwarza możliwość budowania relacji i umożliwia kontakt na odległość. Poprzez integrację nauki ...

Ocena działań Latarników Polski Cyfrowej – Raport z badania ilościowego

Świat cyfrowy od kilku lat szeroko otwiera podwoje przed użytkownikami, chcącymi aktywnie korzystać ze zdobyczy technologicznych, które ułatwiają i uprzyjemniają codzienne życie. Dostęp do nowoczesnych technologii z każdym dniem staje się coraz bardziej powszechny i dostępny dla coraz szerszego grona odbiorców, mimo tego wyniki badań pokazują, że część społeczeństwa nadal boryka się z problemem wy...

Podróże ze Scottiem

Podróże ze Scottiem to projekt edukacyjny, który ma na celu stymulowanie uczniów do kreatywnego myślenia, doskonalenie i rozwój kompetencji cyfrowych, doskonalenie umiejętności analitycznego i logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i pracy w grupie, popularyzowanie zagadnień związanych z energią i wzbudzenie fascynacji nauką. W materiale dokonano szczegółowego opisu projektu oraz określono c...

3P PROJEKT - poznaję, potrafię, pomagam

PCSS

Poznańskie Centrum Superkomputerowo Sieciowe

W dobie cyfrowych zmian kształcenie i doskonalenie kompetencji jest koniecznym elementem procesu edukacji. W szkołach już na wczesnym etapie nauczania wdrażane są elementy informatyki i edukacji medialnej, która ma przygotować młodych do edukacji całożyciowej i umożliwić aktywne funkcjonowanie w zmieniającej się cyfrowo rzeczywistości. W zdecydowanie trudniejszej sytuacji znajduje się pokolenie os...

Analiza strategii i działań mających na celu rozwój kompetencji cyfrowych w państwach Unii Europejskiej

Fundacja Centrum Cyfrowe na zlecenie Centrum Projektów Polska Cyfrowa

Współczesna edukacja kładzie duży nacisk na kształcenie i doskonalenie kompetencji cyfrowych, kluczowych dla aktywnego uczestnictwa w życiu społeczno-gospodarczym. W publikowanym raporcie dokonano przeglądu strategii i działań mających na celu rozwój kompetencji cyfrowych w państwach, które osiągnęły znaczący postęp w tej dziedzinie. Elementem ekspertyzy jest rekomendacja działań, które należy pod...

Opportunities in the teachers’ training for the enhancement of their digital skills

Świat zmienia się za przyczyną nowoczesnych technologii, które dynamicznie wkraczają w niemal wszystkie obszary aktywności człowieka. Do niedawna aparat fotograficzny pozwalał na wykonanie 36 zdjęć, dziś w smartfonie przechowujemy ich tysiące, dla pokolenia rodziców czarno-biały telewizor był szczytem marzeń rodziny, dziś komputer z dostępem do internetu pozwala podglądać na bieżąco życie ludzi na...

Digital Didactics – Scaffolding a New Normality of Learning

Technologie cyfrowe wprowadzają wiele pozytywnych zmian w sposobie nauczania i uczenia się. Otwierają szeroki dostęp do informacji, ułatwiają komunikację, rozwijają kreatywność i twórcze myślenie u uczniów. Jak wynika z prowadzonych badań integracja cyfrowych narzędzi dydaktycznych w proces kształcenia aktywizuje uczniów i angażuje do pracy nie tylko na lekcji ale również poza nią. W publikacji do...

Digital Didactical Designs – Reimagining Designs for Teaching and Learning

Postęp w dziedzinie nowych mediów zmienił podejście do wielu codzienne wykonywanych czynności, dzięki mogilnym narzędziom technologii cyfrowej możemy mieć niemal nieograniczony dostęp do informacji, zmienił się również sposób komunikacji. Ekspansja technologii otworzyła nowe możliwości w niemal wszystkich obszarach aktywności człowieka. W publikacji poruszono kwestie związane z integracją technolo...

Uchwała Rady Ministrów w sprawie rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli (..) - "Cyfrowa szkoła"

Współczesna edukacja poddaje się trendom cywilizacyjnym i dopasowuje program nauczania do potrzeb uczniów, którzy przygotowują się do życia w zmieniającej się cyfrowo rzeczywistości. Ministerstwo Edukacji wychodząc naprzeciw oczekiwaniom społecznym wdrożyło program „Cyfrowa Szkoła” , który miał na celu rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komu...

Teachers’ Emphasis on Developing Students’ Digital Information and Communication Skills (TEDDICS): A New Construct in 21st Century Education.

Postęp w dziedzinie nowych technologii stał się elementem rozwoju społeczeństwa. Zmiany jakie  ekspansja TIK wnosi w codzienne życie człowieka dokonują się niemal we wszystkich obszarach w jakich funkcjonuje, a kompetencje cyfrowe stały się jednymi z najważniejszych umiejętności XXI wieku. Nowe technologie ułatwiają dostęp do informacji, wyszukiwanie ich w sieci za pomocą nowoczesnych narzędzi jes...