The digital transformation of education: connecting schools, empowering learners
Żyjemy w świecie zmian, które determinuje postęp technologiczny i dynamiczna cyfryzacja kolejnych obszarów w jakich funkcjonuje człowiek. Nowoczesne narzędzia ułatwiają pracę, uatrakcyjniają naukę i otwierają szeroki dostęp do różnego rodzaju rozrywek. Internet otworzył wiele możliwości, o których jeszcze niedawno nikt nie słyszał. Osoby, które z różnych względów nie mają dostępu do sieci dotyka p...
Moje s@mopoczucie w e-szkole
Pandemia odbiła piętno na kondycji psychofizycznej ludzi. Strach przed chorobą, niepokój o najbliższych, lęk przed jutrem i sytuacją w jakiej się obudzimy potęguje izolacja, która jest wynikiem działań rządu zmierzających do ograniczenia rozprzestrzeniania się wirusa i skutków z tym związanych. Jedną z pierwszych decyzji jaką podjęli decydenci w ramach zapewnienia bezpieczeństwa obywatelom było za...
dokumentROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania...
Pandemia, z którą boryka się świat w związku z dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19 wprowadziła duże zamieszanie w sposobie funkcjonowania gospodarek i życiu obywateli. Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało rozporządzenie „w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i z...
dokumentROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania ...
W sytuacjach szczególnych, a taką jest dziś sytuacja systemu oświaty w kontekście problemów z dostosowaniem metod i form kształcenia do ograniczeń epidemicznych jakie narzuca rząd w ramach walki z rozprzestrzeniającym się wiruem Covid -19, konieczne jest podejmowanie działań umożliwiających sprawne i efektywne funkcjonowanie w odmiennej rzeczywistości. Ministerstwo Edukacji przygotowało rozporządz...
Supporting the Wellbeing of Students with Special Educational Needs (SEN) Returning to School. Strategies and Resources
Department of Education and Skills - Ireland's Government Ministry
System oświaty zmaga się z wieloma wyzwaniami, które niesie pandemia i sytuacja epidemiczna jakiej doświadcza niemal cały świat. Zamkniecie szkół i przeniesienie procesu kształcenia do przestrzeni wirtualnej zrodziło wiele problemów, z którymi borykają się decydenci, nauczyciele, uczniowie i rodzice. W materiale omówiono zagadnienia dotyczące strategii wspierania osób ze specjalnymi potrzebami ed...
Directory of Online Support for Primary Schools Halloween to end of December 2020
Department of Education and Skills - Ireland's Government Ministry
System oświaty mierzy się dziś z dużymi zmianami jakie zachodzą w zawiązku z pandemią i dynamicznym rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19. Placówki oświatowe przeniosły swoją działalność do przestrzeni wirtualnej i w niej w dużej mierze realizują proces kształcenia. Publikacja zawiera istotne dla szkół informacje dotyczące wspierania działań dydaktycznych po ustaniu stanu epidemicznego i powroc...
Directory of Wellbeing Supports and Online Resources for Primary School Parents
Department of Education and Skills - Ireland's Government Ministry
Rodzice uczestniczą w procesie kształcenia w dużo większym stopniu, niż się na pierwszy rzut oka wydaje. Są ważnym elementem wsparcia dla szkoły jako instytucji, pedagogów i dzieci w tworzeniu środowiska uczenia i realizacji celów edukacyjnych. Dziś, w dobie pandemii podobnie jak nauczyciele i uczniowie borykają się z problemami związanymi z koniecznością realizacji procesu kształcenia w trybie on...
Directory of Wellbeing CPD and Support for Post Primary Schools. Halloween to end of December 2020
Department of Education and Skills - Ireland's Government Ministry
Zmiany jakie zachodzą w systemie oświaty za przyczyną rozprzestrzeniającej się pandemii koronawirusa wpływają na stan psychofizyczny wszystkich, którzy biorą udział w procesie kształcenia. Nauczyciele, rodzice i uczniowie zostali postawieni przed koniecznością dopasowania się do potrzeb jakie narzuca sytuacja epidemiczna. Dla wielu przeniesienie aktywności edukacyjnej z tradycyjnej klasy szkolnej ...
Supporting the Wellbeing of the School Community: Returning to School after Covid-19 School Closure. Wellbeing Toolkit for Primary Schools
Department of Education and Skills - Ireland's Government Ministry
Pandemia zmieniła sposób funkcjonowania ludzi. Dynamiczne rozprzestrzenianie się wirusa sprawiło, że konieczne było wprowadzenie ograniczeń epidemicznych, które miały zatrzymać rozprzestrzenianie się wirusa. Zasady jakie narzucili decydenci budziły wiele kontrowersji, jednak duża część społeczeństwa dopasowała się do nich i pozostała w domach realizując codzienne zadania i działania za pośrednict...
poradnik, broszuraDigital Skills Assessment Guidebook
Chris Coward, Stacey Wedlake, Allison J. Anderson
International Telecommunicatiom Union
Technologie cyfrowe są elementem dzisiejszej rzeczywistości, uczestniczą w codziennym życiu człowieka, napędzają rynek i nadają tempo zmianom jakie za ich przyczyną zachodzą w gospodarce. Konieczne jest dziś systematyczne kształcenie i podnoszenie kompetencji cyfrowych, które umożliwiają dopasowanie umiejętności do potrzeb rynku pracy, a co się z tym wiąże rozwój gospodarczy i możliwość konkurowan...