artykuł naukowyNauczanie religii wobec cyfryzacji polskiej szkoły
Paweł Mąkosa
Towarzystwo Naukowe KUL & Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II – Wydział Teologii
Edukacja jest jednym z obszarów, w którym ekspansja technologii cyfrowych wprowadziła wiele zmian. W prezentowanej publikacji dokonano prezentacji projektu „Cyfrowa szkoła” oraz wskazano możliwości i korzyści jakie niesie włączenie go do nauczania religii w szkołach. Pokazano elektroniczne narzędzia, które poprawią proces kształcenia, uatrakcyjnią zajęcia i aktywizują uczniów do czynnego uczestnic...
Edukacja informatyczna 2002. Wyposażenie szkół w komputery. Dostęp do Internetu. Przygotowanie nauczycieli.
Szkoła ma za zadanie przygotować młodych do aktywnego uczestnictwa w przyszłym życiu społecznym, w społeczeństwie informacyjnym. Zadania realizuje w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego, która zawiera treści nauczania oraz umiejętności jakie opanować musi uczeń na poszczególnych etapach edukacji. W dobie zmian i ekspansji technologii w codzienne życie człowieka edukacja informatyczna...
Opportunities in the teachers’ training for the enhancement of their digital skills
Świat zmienia się za przyczyną nowoczesnych technologii, które dynamicznie wkraczają w niemal wszystkie obszary aktywności człowieka. Do niedawna aparat fotograficzny pozwalał na wykonanie 36 zdjęć, dziś w smartfonie przechowujemy ich tysiące, dla pokolenia rodziców czarno-biały telewizor był szczytem marzeń rodziny, dziś komputer z dostępem do internetu pozwala podglądać na bieżąco życie ludzi na...
MENTEP Executive Report, Summary of results of the field trials: The impact of the technology-enhanced self-assessment tool (TET-SAT).
Projekt MENTEP (Mentoring Technology - Enhanced Pedagogy) był eksperymentem w zakresie polityki europejskiej finansowanym przez Komisję Europejską w ramach programu Erasmus +. W ramach projektu dokonano analizy potrzeb w zakresie edukacji z jakimi mierzyć się muszą polityki krajów UE. W publikacji przybliżono założenia projektu, omówiono potrzebą usprawnienia wdrażania technologii informacyjno-kom...
książkaUczenie się i nauczanie seniorów w obszarze nowych mediów
Łukasz Tomczyk
Difin
Intensywny rozwój technologii cyfrowych stwarza konieczność dostosowania systemu edukacji do potrzeb i oczekiwań społeczeństwa. Uczenie się przestało być przypisywane tylko do młodej, wchodzącej w życie części społeczeństwa a stało się koniecznością, elementem życia człowieka niezależnie od wieku czy już zdobytego wyksztalcenia czy doświadczenia. Ekspansja technologii w codzienne życie człowieka s...
Wykorzystanie TIK w nauczaniu poszczególnych przedmiotów
Współczesny nauczyciel stoi przed trudnym wyzwaniem. Musi dopasowani narzędzia, treści i formy kształcenia do potrzeb i oczekiwań ucznia, który funkcjonuje na granicy dwóch światów, realnego i wirtualnego. Zadanie niezwykle trudne z uwagi na to, że współczesne dzieci w coraz młodszym wieku zaczynają funkcjonować w wirtualnej rzeczywistości, obcej zarówno pokoleniu rodziców jak i często nauczycielo...
Generation Z's Teachers and their Digital Skills
Rozwój w dziedzinie nowoczesnych technologii wymusił na człowieku konieczność dostosowania się do zmieniających się warunków społeczno-gospodarczych. Sytuacja ta sprawiła, że współczesna edukacja stanęła przed ogromnym wyzwaniem. Musi dostosować narzędzia i metody kształcenia do oczekiwań społeczeństwa. Panaceum miały być reformy szkolne, które przygotować miały placówki oświatowe na szeroko idące...
Cyfrowe gry słowne
Gry stanowią popularną formę rozrywki, w którą angażują się zarówno dzieci młodzież jak i dorośli. Szeroka gama dostępnych produktów sprawia, że każdy zainteresowany znajdzie coś, co będzie odpowiadało jego potrzebom. W materiale dokonano prezentacji niezwykle ciekawej gałęzi rozrywki - gier słownych, które w kreatywny sposób angażują, rozwijają i edukują. Omówiono zasady gier, których mechanika o...
prezentacjaOdwrócona lekcja odwrócona klasa lub odwrócone nauczanie
Kuratorium Oświaty w Poznaniu
Współczesna szkoła stoi dziś przed wieloma wyzwaniami. Musi dopasować treści, metody i formy pracy do wymagań i oczekiwań jakie niesie rozwój w zakresie nowoczesnych technologii. Narzędzia cyfrowe ułatwiają wykonanie wielu czynności, jednak łączenie ich z tradycyjnymi elementami przysparza wiele trudności. Z takimi problemami borykają się współcześni nauczyciele, którzy stoją przed koniecznością ł...
Idea nauczania programowanego w perspektywie rozwoju form kształcenia wykorzystujących społeczną przestrzeń Internetu
Ekspansja cyfrowych technologii wniosła zmiany w wiele obszarów aktywności człowieka. Wraz z rozwojem TIK zaczęto wykorzystywać internet i nowe media jako skuteczne narzędzia wspierania nawet prostych działań podejmowanych na co dzień. W prezentowanej publikacji wskazano perspektywy, jakie rozwój nowoczesnych technologii otwiera przed systemem oświaty. Jedną z możliwości, jakie niesie wdrażanie TI...