Biblioteka Cyfrowa

Skills in the area of digital safety as a key component of digital literacy among teachers

Skills in the area of digital safety as a key component of digital literacy among teachers

Ekspansja technologii w codzienne życie człowieka przynosi wiele zmian. Konieczne jest systematyczne kształcenie, doskonalenie i podnoszenie kompetencji cyfrowych, które umożliwiają człowiekowi aktywne uczestnictwo w coraz bardziej cyfrowej rzeczywistości. Prowadzone w tym obszarze badania i analizy jednoznacznie wskazują, że dynamika zmian jest duża, a poziom wiedzy i umiejętności ludzkich nie je...

Digital Literacy of Primary Education Teachers in the Area of Digital Safety

Digital Literacy of Primary Education Teachers in the Area of Digital Safety

Kształcenie kompetencji niezbędnych we współczesnym, zmieniającym się świecie stało się nadrzędną potrzebą. Niemal każdy stoi dziś przed wyzwaniem związanym z dopasowaniem umiejętności do wymagań społecznych i potrzeb gospodarczych. Digital Literacy (DL) to jedna z kluczowych kompetencji koniecznych w pracy nowoczesnych nauczycieli. Niezależnie od tego, na którym etapie edukacji pracują z uczniem ...

Edukacja informatyczna 2002. Wyposażenie szkół w komputery. Dostęp do Internetu. Przygotowanie nauczycieli.raport ekspercki

Edukacja informatyczna 2002. Wyposażenie szkół w komputery. Dostęp do Internetu. Przygotowanie nauczycieli.

Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Wydział Informatyzacji

Szkoła ma za zadanie przygotować młodych do aktywnego uczestnictwa w przyszłym życiu społecznym, w społeczeństwie informacyjnym. Zadania realizuje w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego, która zawiera treści nauczania oraz umiejętności jakie opanować musi uczeń na poszczególnych etapach edukacji. W dobie zmian i ekspansji technologii w codzienne życie człowieka edukacja informatyczna...

Digital Literacy in the Area of e-Safety among Teachers (Second Stage of the Primary School) in Poland

Digital Literacy in the Area of e-Safety among Teachers (Second Stage of the Primary School) in Poland

W czasach kiedy technologie stały się elementem codziennej rzeczywistości potrzeba edukacji w zakresie kompetencji cyfrowych stała się jedną z podstawowych potrzeb edukacyjnych. Nie chodzi tylko o przygotowanie użytkownika do sprawnej obsługi technicznej dostępnych narzędzi cyfrowych ale również o przygotowanie go do świadomego, krytycznego odbioru dostępnych treści, kształtowanie kompetencji zwią...

Program „Cyfrowa Szkoła”

Program „Cyfrowa Szkoła”

Współczesna edukacja otwiera się na wyzwania i dopasowuje swój charakter do oczekiwań społeczeństwa. Program „Cyfrowa szkoła” jest odpowiedzią na potrzeby, jakie generuje zmieniająca się cyfrowo rzeczywistość. W prezentowanym materiale dokonano charakterystyki rządowego projektu, który ma na celu rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacy...

Professional Digital Competence in Teacher Education

Professional Digital Competence in Teacher Education

Kompetencje cyfrowe są współcześnie jednymi z najważniejszych umiejętności jakie nabyć musi człowiek aby aktywnie uczestniczyć w życiu społeczno-gospodarczym. Kształcenie i podnoszenie kwalifikacji stało się elementem edukacji, która wychodzi poza dotychczasowe ramy i wyznacza nowe trendy, w których uczenie się i nauczanie trwa przez całe życie.  W publikacji dokonano analizy potrzeb w zakresie um...

e-Podręcznik środowiskowy – przegląd dostępnych możliwości

e-Podręcznik środowiskowy – przegląd dostępnych możliwości

Współczesna szkoła podlega systematycznym zmianom, coraz częściej tradycyjny model nauczania wzbogacany jest poprzez dostępne dziś nowoczesne technologie. Nowe podejście do nauczania stanowi duże wyzwanie dla nauczycieli, zwłaszcza tych, którzy stoją przed koniecznością podnoszenia i doskonalenia własnych kompetencji cyfrowych. Nie ulega wątpliwości, że zarówno szkoła jak i nauczyciel w dobie tran...

Oczekiwania młodzieży wobec współczesnej szkoły

Oczekiwania młodzieży wobec współczesnej szkoły

Współczesne dziecko od pierwszych dni życia funkcjonuje w otoczeniu cyfrowych technologii. Współtworzą one środowisko, w którym młody człowiek rozwija się, wychowuje i kształci. Dla dzieci technologie są czymś naturalnym, obcują z nimi na co dzień i na długo przed rozpoczęciem formalnej nauki korzystają z dobrodziejstw technologii intuicyjnie. W dobie dynamicznych zmian technologicznych szkoła mus...

Engineering of Learning: Conceptualizing e-Didactics

Engineering of Learning: Conceptualizing e-Didactics

Edukacja w dobie cyfrowych zmian stoi przed wieloma wyzwaniami. Musi dopasować system kształcenia do oczekiwań społeczeństwa XXI wieku. Tradycyjna pedagogika jest uzupełniana i rozszerzana o innowacyjne metody i narzędzia dydaktyczne, które zmieniają jej kształt nadając cyfrowy charakter. Współczesna edukacja przekształca się, ewoluuje, dokonuje rewizji tradycyjnych pojęć i tym samym zmienia podej...

Nowe media w szkole podstawowej

Nowe media w szkole podstawowej

Nowoczesne technologie są dziś obecne w różnych dziedzinach życia, wielu urodzonych w epoce cyfrowej młodych ludzi nie potrafi wyobrazić sobie życia bez komputera czy telefonu komórkowego. Bycie w sieci jest synonimem życia w społeczeństwie. W publikacji podjęto rozważania i dokonano analizy wyników badań dotyczących zarówno możliwości jak i sposobów wykorzystania technologii cyfrowych na etapie s...