„e-mentor” nr 4 (16) październik 2006
"E-mentor" to dwumiesięcznik naukowy wydawany przez Szkołę Główną Handlową w Warszawie oraz Fundację Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych poruszający zagadnienia związane z e-edukacją, zarządzaniem wiedzą, e-biznesem, kształceniem ustawicznym oraz metodami, formami i programami kształcenia na kierunkach ekonomicznych. W prezentowanym numerze znalazło się wiele artykułów, felietonów oraz ...
Internet jako efektywna przestrzeń edukacyjna
Internet stał się współcześnie narzędziem codziennego użytku, korzystamy z niego w domu, szkole pracy na wielu mobilnych urządzeniach, nawet takich, których rozmiar pozwala mieć je zawsze w zasięgu ręki. Nie wyobrażamy sobie życia bez dostępu do nieograniczonego źródła informacji jakim internet jest dla dużej części społeczeństwa. Rozwój tego narzędzia zmienił podejście do wiedzy i informacji. Odw...
Najnowsze teorie uczenia w epoce cyfrowej
Wiek XX przyniósł wiele zmian związanych z rozwojem mediów, tak więc rzeczywistość, w której wzrasta i wychowuje się współczesny człowiek jest zupełnie inna niż ta sprzed epoki nowoczesnych technologii. Z każdym upływającym rokiem ekspansja nowoczesnych technologii zmieniała sposób funkcjonowania człowieka, w tym sposób zdobywania informacji i wiedzy. Zmianom ulegać zaczęły koncepcje pedagogiczne,...
Wybrane aspekty stosowania technologii mobilnych w edukacji językowej
Wraz z pojawieniem się nowoczesnych technologii zmienił się sposób komunikacji. Tradycyjne formy zastąpione zostały nowoczesnymi. Narzędzia cyfrowe ułatwiły kontakty międzyludzkie. Bariery komunikacyjne związane z odległością przestały mieć znaczenie. Potrzeba komunikowania się jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka, a nowoczesne technologie umożliwiają komunikację bez ograniczeń, dlatego tak...
Mądra cyfryzacja edukacji
Postępu technologicznego nie da się zatrzymać. Machina cyfrowa, która ruszyła rewolucjonizując rynek pracy, edukacji i rozrywki cały czas nabiera rozpędu, zmieniając nie tylko narzędzia tradycyjne na cyfrowe. Zmiany zachodzą również w mentalności współczesnego człowieka, w jego sposobie funkcjonowania, postrzegania i kształtowania współczesnej rzeczywistości. Zmiany dotyczą wszystkich, zarówno dzi...
referatNauczanie i uczenie się z wykorzystaniem podręcznika elektronicznego – oczekiwania i praca z nim w opinii nauczycieli i uczniów
Małgorzata Bartoszewicz
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Uwarunkowania współczesnych czasów wymuszają ciągłe dostosowywanie metod pracy nauczyciela. Jest to związane między innymi z rozwojem technologii informacyjnych, który to proces powoduje przesunięcie środka ciężkości w procesie kształcenia z posiadania wiedzy na umiejętność wykorzystania tej wiedzy w działaniu. Jednym z narzędzi wspierających nauczyciela w tym procesie jest e-podręcznik. Potrzebę ...
poradnikNauczyciel w świecie TIK - część V. Nauczanie odwrócone - Flipped Learning (FL)
Barbara Kozik
PBW Nowy Sącz
Edukacja coraz częściej wychodzi naprzeciw oczekiwaniom uczniów i dostosowuje tok nauczania do ich potrzeb i oczekiwań. Na te właśnie potrzeby odpowiada propozycja, która zrodziła się w USA i funkcjonuje tam pod nazwą flipped learning lub flipped classroom. Idea lekcji odwróconych polega na zamianie kolejności etapów nauczania. Taka forma zajęć umożliwia uczniom dopasowanie czasu pracy nad materia...
Nauczyciel w świecie TIK - część VIII. TIK w nauczaniu historii i wiedzy o społeczeństwie
Kluczową kompetencją dzisiejszych czasów jest umiejętność posługiwania się technologiami cyfrowymi, dlatego współczesna edukacja kładzie duży nacisk na kształtowanie tychże, już od wczesnego etapu nauczania. W niniejszym opracowaniu zwrócono uwagę na miejsce jakie kompetencje cyfrowe zajmują w aktualnych podstawach programowych przedmiotów humanistycznych w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych....
Nauczyciel w świecie TIK - część XIV. (OZE) Otwarte zasoby edukacyjne – niezbędnik nauczyciela
Współczesny nauczyciel, aby dostosować się do wymogów jakie niosą za sobą zmiany w edukacji musi systematycznie rozwijać swoje kompetencje w zakresie nowoczesnych technologii, wciąż bowiem pojawiają się nowe zasoby i programy, wspomagające jego pracę. Nie są to już tylko tradycyjne podręczniki czy poradniki ale narzędzia interaktywne, cyfrowe, dostępne on-line. Musi nauczyć się korzystać z dostępn...
artykuł naukowyNauczanie języka obcego za pomocą komunikatora internetowego Skype z wykorzystaniem wirtualnej tablicy w formie Google Docs
Magdalena Jaszczyk
Uniwersytet Warszawski
Nauczanie języków obcych jest niezwykle ważnym elementem współczesnej edukacji. Coraz częściej lekcje języka odbywają się za pośrednictwem komunikatora Skype, internetowego procesora tekstu, czy narzędzia e-learningowego jakim jest Google DOCS, które służyć może jak wirtualna tablica. Tradycyjne formy nauczania i uczenia się wzbogacane są o nowoczesne narzędzia, które dają wiele możliwości nie tyl...