Informatyzacja kolejnych obszarów aktywności społeczno-gospodarczej człowieka nabrała tempa wraz z pojawieniem się ograniczeń epidemicznych, które mają minimalizować negatywne skutki rozprzestrzeniania się pandemii wywołanej wirusem COVID-19. Kształcenie i podnoszenie kompetencji cyfrowych stało się elementem edukacji całożyciowej, zarówno formalnej jak i nieformalnej. Brak umiejętności związanych z aktywnym wdrażaniem, technologii utrudnia codzienne życie. W publikowanym raporcie przedstawiono obraz rynku i ścieżki rozwoju kompetencji Al., opracowany na podstawie badań prowadzonych w 2019 roku. Otwiera on pole do dyskusji na temat branży IT i działań, które mogą stanowić wsparcie dla rozwoju sztucznej inteligencji w Polsce. W materiale omówiono zagadnienia dotyczące rynku AL w Polsce, analizie poddano poziom kompetencji, jaki prezentują specjaliści branży i wskazano deficyty, które ograniczają możliwość efektywnego wykorzystania sztucznej inteligencji i jej adaptacji do aktualnych potrzeb i warunków.