EDUCATION RESPONSES TO COVID-19: EMBRACING DIGITAL LEARNING AND ONLINE COLLABORATION
Opublikowano:Pandemia związana z rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19 zmieniła sposób postrzegania świata. Strach o zdrowie i niepewność dotycząca przyszłości mocno nadszarpnęła zdrowie psychofizyczne ludzi. Problem dotyka szerokiej części społeczeństwa, konieczne jest więc tworzenie planów, które ograniczą rozprzestrzenianie się wirusa i będą niwelowały negatywne skutki pandemii. W publikacji wskazano alternatywne rozwiązania, które mają być odpowiedzią na potrzeby społeczno-gospodarcze związane z zamknięciem społeczeństwa i gospodarki. Każdy kolejny dzień izolacji pogłębia luki w edukacji, konieczne jest podejmowanie działań, które poprawią jakość nauczania online i umożliwią uczniom efektywne kształcenie. W materiale wskazano działania, jakie podjęły Chiny aby zapewnić swoim uczniom dostęp do edukacji online i umożliwić realizację procesu kształcenia w tych trudnych z uwagi na pandemię warunkach.
https://doi.org/10.1787/d75eb0e8-en
27080676 (online)
OECD
OECD Publishing
2020
Paryż, Francja
raport ekspercki, studium przypadku
angielski