PRZYSZŁOŚĆ EDUKACJI. SCENARIUSZE 2046
Opublikowano:Edukacja to jeden z najważniejszych obszarów funkcjonowania. Niemal każdy człowiek pierwsze kroki dydaktyczne zaczyna już we wczesnym dzieciństwie i kontynuuje przez długie lata na różnych etapach edukacyjnych. Publikowany raport zawiera scenariusze przyszłości dla edukacji, które mają być odpowiedzią na potrzeby jakie niesie zmieniająca się cyfrowo rzeczywistość i związane z tym potrzeby edukacyjne. Raport jest skierowany do wszystkich, którzy angażują się w proces dydaktyczny. Jest niezwykle cennym źródłem informacji i wiedzy, ponieważ zawiera odpowiedzi na wiele pytań dotyczących edukacji zarówno bieżącej jak i przyszłej. Współczesny system oświaty boryka się z wieloma problemami, musi dopasować sposób działania do oczekiwań współczesności. W raporcie dokonano analizy kompetencji, które umożliwią człowiekowi funkcjonowanie w przyszłości i wskazano najważniejsze czynniki, które będą miały wpływ na przyszłość edukacji i pozwolą mierzyć się z nowymi wyzwaniami edukacyjnymi jakie niesie transformacja cyfrowa.
https://infuture.institute/raporty/przyszlosc-edukacji/, https://raport.cdv.pl/?_ga=2.226595417.513561927.1623788791-782090632.1623788791
Marek Banaszak, Łukasz Fojutowski, Krzysztof Patkowski, Katarzyna Szach-Bolaczek, Marek Gawdzik, Ewa Szulc, Natalia Hatalska, Aleksandra Trapp, Monika Jaskulska, Aleksandra Kulińska
infuture.institute, Collegium da Vinci
2021
raport z badań
polski