Do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie konieczna jest wiedza. Można dochodzić do niej w sposób tradycyjny, jednak postęp technologiczny rodzi konieczność umiejętności obsługi nowoczesnych urządzeń cyfrowych w coraz szerszym, również edukacyjnym zakresie. Tradycyjny sposób przekazu wiedzy oparty do niedawna tylko na kontaktach interpersonalnych zostaje współcześnie rozszerzony poprzez łączenie edukacji stacjonarnej i internetowej. Pracownicy Uniwersytetu Warszawskiego opracowali w oparciu o wieloletnie badania model dydaktyki internetowej COME i sformułowali „dekalog edukacji internetowej”, który zawiera wskazówki umożliwiające przeniesienie do sieci wybranych cech edukacji stacjonarnej. W publikacji autorzy prezentują możliwości jakie daje łączenie edukacji tradycyjnej z internetową, oraz prezentują zalety obu form kształcenia. Dzięki informatyzacji dostęp do informacji staje się coraz łatwiejszy i szybszy, nie należy jednak zapominać o potrzebie kształtowania kompetencji TIK w zakresie refleksyjnego korzystania z Internetu. Warto zachęcać do korzystania z możliwości jakie dają nowoczesne narzędzia. Jeżeli użytkownik będzie korzystał z informacji zawartych w Internecie z dystansem i świadomością może on być ciekawym i szerokim źródłem informacji.