Nowoczesne technologie znalazły swoje miejsce w systemie oświaty i stanowią uzupełnienie dla tradycyjnych narzędzi dydaktycznych. Innowacje są dziś elementem procesu kształcenia i nadają nowy kierunek w szkolnictwie. W publikacji omówiono proces wdrażania innowacji, w tym metody projektów, do tradycyjnego systemu kształcenia. Autorzy wskazali możliwości jakie niesie wprowadzenie i wykorzystanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych w procesie nauczania historii i omówili zalety zastosowania tej metody jako narzędzia, które zwiększy efektywność i atrakcyjność procesu dydaktycznego.