Edukacja stoi dziś przed wieloma wyzwaniami, które pojawiły się wraz z pandemią wywołaną  szybkim rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2. Publikowany raport zawiera wyniki badań prowadzonych wśród nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy realizowali program kształcenia za pośrednictwem nowoczesnych technologii cyfrowych. W materiale dokonano analizy postaw nauczycieli, którzy z dnia na dzień musieli zmienić formy i metody pracy z najmłodszą częścią społeczeństwa, opisano narzędzia, z których korzystali nauczyciele ucząc na odległość i omówiono efekty dydaktyczne jakie przyniosła praca online w poszczególnych obszarach funkcjonowania dziecka i wspierania jego rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego.