COVID-19 zmienił sposób funkcjonowania ludzi. Z dnia na dzień przestrzeń życiowa każdego z nas została znacznie ograniczona. Zamknięto zakłady pracy, szkoły instytucje. W publikacji dokonano analizy wyzwań z jakimi musiał się zmierzyć system oświaty wielu krajów w momencie przeniesienia procesu kształcenia na platformy e-learningowe. Wyniku raportu obrazują poziom przygotowania systemów oświaty krajów do realizacji procesu kształcenia w formie zdalnej. Pandemia zmieniła sposób realizacji zadań szkoły, prowadzone badania mają na celu ocenę wpływu sytuacji epidemicznej na jakość edukacji realizowanej w formie zdalnej. Identyfikacja obszarów, w których występują deficyty w dostępie do edukacji na odpowiednim poziomie jest ważnym elementem na drodze do poprawy działań na rzecz kształcenia online i rozwoju.