Pandemia wywarła duży wpływ na sposób funkcjonowania wielu Państw. W celu ograniczenia negatywnych skutków jakie niósł rozprzestrzeniający się dynamicznie wirus zamknięto szkoły, zakłady pracy, instytucje, placówki kultury. Aktywność ludzka została przeniesiona do przestrzeni wirtualnej, która umożliwiała realizację codziennych obowiązków. Publikacja zawiera dane z badań, które pokazują jak systemy oświaty poradziły sobie z realizacją kształcenia na odległość. Raport zawiera kluczowe ustalenia dotyczące gotowości do podejmowania działań dydaktycznych w przestrzeni wirtualnej i adekwatne do nich zalecenia.