Ekspansja nowoczesnej cyfrowej technologii, jakiej obecnie doświadczamy, ma wpływ nie tylko sposób, w jaki żyjemy i komunikujemy się ze sobą, ale i na nasze mózgi, które systematycznie poddawane są intensywnej i głębokiej przemianie. Autor publikacji przedstawił charakterystykę młodego pokolenia, pokolenia cyfrowych tubylców, ludzi, którzy nie pamiętają świata sprzed epoki cyfrowej, dla których korzystanie z komputerów, telefonów komórkowych czy innych nowoczesnych narzędzi cyfrowych jest na porządku dziennym . Zwrócił uwagę na zmiany jakie zaobserwowali badacze nowego pokolenia dotyczące ludzkich zachowań, sposobu myślenia, przemian zmieniających życie współczesnego człowieka w niemal wszystkich jego dziedzinach. Próbuje znaleźć odpowiedź na pytanie, niezwykle aktualne w kontekście współczesnej edukacji: jak i kogo nauczać? Przybliża, prezentuje i omawia punkt widzenia dotyczący wielu aspektów funkcjonowania młodego pokolenia w sieci, prezentowany przez wielu wybitnych naukowców, dotyczący zarówno samego faktu, jak i konsekwencji uczestnictwa młodego pokolenia w medialnym świecie. Prezentuje najnowsze trendy we współczesnej edukacji wspomagające podnoszenie jakości kształcenia w polskiej edukacji, przed którą eksplozja nowoczesnych technologii stawia dziś wiele wyzwań. Mając na uwadze dobro dziecka i jego świadome przygotowanie do wartościowego funkcjonowania w społeczeństwie autor publikacji podkreśla konieczność zwrócenia uwagi na aksjologiczny aspekt działań edukacyjnych.