Nowoczesne media otwierają przed współczesnym człowiekiem dostęp do szerokiego wachlarza informacji, umożliwiają sprawne poruszanie się w bezkresnym obszarze dostępnych treści i wyszukiwanie tych informacji, których aktualnie potrzebujemy. Pozwalają nie tylko na zdobycie informacji, służą wielu bardziej lub mniej przydatnym celom. Dostępność i coraz większa ich powszechność powoduje, że z każdym rokiem obniża się wiek inicjacji dzieci w tym obszarze. Technologia cyfrowa wywiera coraz większy wpływ na coraz szersze obszary życia, warto wiec zastanowić się czym są i jak kształtują się kompetencje cyfrowe współczesnego człowieka. Celem publikacji jest wskazanie roli kompetencji cyfrowych w świetle rekomendacji i wskazań UE oraz w odniesieniu do ich modelowego ujęcia zaprezentowanego w polskim Ramowym Katalogu Mediów Cyfrowych z 2014 roku. Umiejętność korzystania z mediów jest jedną z kompetencji kluczowych we współczesnym świecie. W dobie przyspieszenia w postępie technologicznym kontakt z zaawansowaną technologią rozszerza się i zaczyna obejmować wiele obszarów życia. Analiza artykułu skłania do refleksji nad podejściem do kształtowania kompetencji medialnych oraz ich pozycji w odniesieniu do innych kompetencji ważnych dla prawidłowego ogólnie rozumianego rozwoju.