Cyfrowe technologie towarzyszą dziś dziecku od pierwszych dni życia. Rodzice wyposażają swoje pociechy w elektroniczne gadżety zanim jeszcze one same się nimi zainteresują. Umiejętność korzystania z dobrodziejstw cyfrowego świata stała się jedną z podstawowych kompetencji warunkujących uczestnictwo w aktywnym życiu współczesnego człowieka. Edukacja dopasowując się do potrzeb współczesnych cyfrowych realiów włączyła się aktywnie w kształtowanie kompetencji medialnych już na wczesny etapie szkolnym. Prezentowana podstawa programowa zawiera wykaz treści nauczania oraz umiejętności, które uczeń powinien opanować zgodnie z programem nauczania, kryteria oceniania i zakres wymagań egzaminacyjnych w zakresie zajęć komputerowych i informatyki dla poszczególnych etapów kształcenia i typów szkół.