Polskie Towarzystwo Edukacji Medialnej przy współudziale Wydziału Politologii Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie, a także wielu partnerów i patronów medialnych zorganizowało Kongres Edukacji Medialnej, na którym poruszono tematy związane ze strategiami użytkowania mediów w kontekście zachowań społecznych i kulturowych. W pierwszym dniu uczestnicy mogli wysłuchać ekspertów, którzy poruszali niezwykle ważne zagadnienia teoretyczne związane z tematem przewodnim Konferencji. W kolejnych panelach wybitni eksperci prezentowali własny punkt widzenia dotyczący współczesnych praktyk medialnych w kontekście wyzwań dla edukacji, roli edukacji w społeczeństwie medialnym i dobrych praktyk w tym zakresie. Podjęto problematykę kultury prefiguratywnej i jej roli w edukacji dorosłych. Kolejne panele pierwszego dnia zdominowały tematy związane z zagrożeniami na jakie narażony jest użytkownik internetu i koniecznością podejmowania działań podnoszących świadomość uczestników wirtualnej rzeczywistości. Przytoczone zostały przykłady praktyk własnych związanych z pracą w szkole oraz dokonano prezentacji realizowanych projektów edukacyjnych związanych z edukacją medialną. W drugim dniu uczestnicy mieli możliwość uczestnictwa w warsztatach, podczas których mogli zapoznać się z aplikacjami i serwisami przydatnymi do pracy. W trakcie II Kongresu Edukacji Medialnej uczestnicy mogli również wysłuchać wielu interesujących referatów poruszających ważne zagadnienia współczesnej edukacji, wymienić się opiniami i doświadczeniami ukazanymi z różnych perspektyw.