Dzieci wkraczając na drogę edukacji stają przed ogromnym wyzwaniem. Wyrwane z dziecięcej rzeczywistości, osadzone w ławce szkolnej muszą zmierzyć się z ogromem informacji do niedawna obcych, które muszą w jakiś sposób przyswoić. Przygotowana kadra pedagogiczna wyposażona w odpowiednie narzędzia ma za zadanie wprowadzić dziecko w zawiły uczniowski świat. Podstawa programowa określa, w jaką wiedzę i umiejętności powinna wyposażyć ucznia szkoła na poszczególnych etapach edukacji.  Prezentowana publikacja określa warunki i sposób realizacji podstawy w zakresie sposobów kształtowania u uczniów zdolności algorytmicznego rozwiązywania problemów. Znalazły się w niej definicje podstawowych pojęć  związanych z tematem, dokonano klasyfikacji innowacji pedagogicznych wykorzystywanych w działaniach na rzecz wspierania ucznia w dążeniu do wiedzy. Wskazówki metodyczne, zawarte w materiale mają stanowić zachętę dla nauczycieli do zmiany podejścia do nauczania i skłonić podejmowania nowatorskich działań na rzecz aktywizacji ucznia i rozbudzania jego zainteresowania nauką.