"Edukacja –Technika – Informatyka" to czasopismo naukowe, które porusza wiele zagadnień dotyczących problemów edukacji formalnej i nieformalnej w polskich i zagranicznych systemach edukacyjnych. Prezentowany numer podzielony został na pięć części, w których autorzy dotykają istotnych problemów współczesnego szkolnictwa. W pierwszej części znalazł się artykuł dotyczący tematu przeciążenia szkolnego młodzieży, kolejną otwiera opracowanie prezentujące wyniki badań zależności pomiędzy samooceną i empatią studentów. W części trzeciej opisano główne założenia pedagogiki medialnej i jej możliwości kreowania uczenia się przez odkrywanie. Czwarta część zawiera analizę możliwości korzystania z e-learningu w ramach szkoleń oraz studiów podyplomowych, które umożliwiają przygotowanie do pełnienia funkcji mediatora. W części tej zamieszczono również opracowanie zawierające analizę funkcjonowania rozwiązań informatycznych w procesie zarządzania oświatą na podstawie Systemu Informacji Oświatowej. Ostatnia, piąta część zawiera opracowanie dotyczące uczenia się przez studentów studiów inżynierskich laboratoryjnych metod analizy wpływu parametrów procesu pomiaru na błędy okrągłości i walcowatości detali, przedstawiono w niej przykładową analizę międzynarodowych norm dotyczących systemu zarządzania jakością i bezpieczeństwem w produkcji żywności. Tematyka poszczególnych części porusza różnorodne zagadnienia niezwykle ważne w kontekście zmian jakie toczą się w systemie współczesnej edukacji stojącej przed wieloma wyzwaniami jakie stawia cyfrowa rzeczywistość.