Postęp technologiczny sprawił, że rzeczywistość w jakiej współcześnie funkcjonuje człowiek jest inna niż ta, w której dorastało pokolenie rodziców. Prezentowany artykuł porusza problem z jakim borykało się społeczeństwo od zawsze, problem agresji wśród dzieci i młodzieży. Autor omawia zagadnienie nowych mediów, które stały się istotnym elementem życia społecznego, w kontekście zjawiska coraz bardziej popularnego - agresji elektronicznej. W artykule znalazły się założenia, wybrane wyniki i działania podjęte w ramach projektu Daphne III –„Cyberbullying wśród młodzieży: badania i interwencja w sześciu krajach europejskich”. W publikacji wymieniono rodzaje zachowań agresywnych wyodrębnione ze względu na typ ofiary, dokonano analizy specyfiki zjawiska odnosząc się do sytuacji, w których sprawcami lub ofiarami agresji elektronicznej są młodzi ludzie. Agresja elektroniczna jest zjawiskiem stosunkowo nowym, które dotyka wielu ludzi niezależnie od wieku. Analiza działań profilaktycznych prowadzonych w ramach projektu może posłużyć osobom, które problem dotyka pośrednio lub bezpośrednio w zrozumieniu zjawiska i podjęciu działań umożliwiających ograniczenie skutków zachowań dysfunkcyjnych młodych ludzi podejmowanych w cyberprzestrzeni.