Przed współczesną szkołą stoi dziś wiele wyzwań. Ma za zadanie przygotować młodego człowieka do świadomego, uczestnictwa w zmieniającej się rzeczywistości, ma nauczyć myślenia komputacyjnego i stworzyć warunki umożliwiające poznawanie i doświadczanie. Prezentowana publikacja powstała w oparciu o materiały przygotowane i realizowane przez nauczycieli praktyków w ramach prowadzonych przez nich zajęć. Zawarto w niej wskazówki, które  pozwalają na efektywne wykorzystanie TIK w trakcje prowadzenia lekcji na kolejnych etapach edukacji i wskazano narzędzia TIK pomocne w realizacji celów lekcji na poszczególnych przedmiotach. Pierwszą część książki stanowi poradnik dla nauczycieli tworzących scenariusze lekcji z TIK. Wskazano w niej główne elementy kształcenia pomagające uczniom w osiągnieciu zamierzonych celów uczenia się. Zawarto w niej również wskazówki ułatwiające pracę nauczyciela. Druga część zawiera dobre praktyki, które pokazują jak wykorzystać technologie w trakcie zajęć i zachęcać uczniów do pracy. W materiałach opisano różne modele wykorzystywania TIK w pracy z uczniami i kryteria, jakimi warto się przy tym kierować.