Zmiany są elementami współczesnej rzeczywistości. Postęp technologiczny niemal wymusza dopasowanie się do trendów jakie kształtuje na rynku pracy, nauki i rozrywki. Jednym z obszarów w którym technologia odgrywa istotną rolą jest edukacja. Ekspansja technologii określa oczekiwania i stawia nowe wyzwania przed społeczeństwem a system oświaty ma za zadanie dopasować proces kształcenia do oczekiwań. Musi wyposażyć młodych w kompetencje cyfrowe umożliwiające rozwój i aktywne uczestnictwo w zmieniającej się cyfrowo rzeczywistości. W publikacji przedstawiono uwagi wstępne i wyniki badań przeprowadzonych Kwestionariuszem Gotowości do Zmiany wśród 108 nauczycieli szkół podstawowych. Miały one na celu określenie kluczowych cech nauczyciela XXI wieku, które warunkują skuteczną realizację zadań edukacyjnych w kontekście potrzeb i oczekiwań społeczeństwa w dobie cyfrowych przemian.