Ekspansja technologii cyfrowych sprawiła, że coraz więcej aktywności jakie podejmuje na co dzień człowiek przenosi się do przestrzeni wirtualnej. Jednym z obszarów jest edukacja, która poddaje się przekształceniom i modyfikacjom dostosowując formę, metody i narzędzia pracy do potrzeb zmieniającego się świata. Nowe trendy jakie narzuca postęp technologiczny i wymagania stawiane przez otoczenie determinują kształt i kierunek zmian w systemie oświaty. Jedną z innowacyjnych propozycji, która zmieniła oblicze edukacji jest e-learning, metoda nauczania i uczenia się, w której  z wykorzystanie komputera i internetu. W publikacji przybliżono koncepcje tej formy kształcenia, dokonano analizy badań prowadzonych w celu pozyskania wiedzy na temat skuteczności omawianej metody nauczania, opisano założenia metody i kwestie dotyczące możliwości wykorzystania jej w procesie dydaktycznym. W publikacji dokonano również analizy materiałów dydaktycznych oferowanych w ramach e-lerningu, wyjaśniono pojęcia związane z ze zdalnym kształceniem.  Postępu technologicznego nie można zatrzymać, system oświaty otwiera się na potrzeby związane z transformacją. W książce zawarto wiele istotnych wskazówek, które pozwolą niwelować bariery i  umożliwią realizację zadań jakie stoją przed współczesnym szkolnictwem wyższym w dobie technologicznych zmian.