Definicja kompetencji cyfrowych na stałe wpisała się do słownika pojęć, a znaczenie zna niemal każdy współczesny człowiek.  Ekspansja technologii w codzienne życie człowieka sprawiła, że z pojęciem tym mamy do czynienia na co dzień, a działania związane z kształtowaniem i doskonaleniem kompetencji cyfrowych wprowadzane są w życie na coraz wcześniejszym jego etapie. Autorzy publikacji prezentują wyniki badań prowadzonych wśród licealistów i studentów, które pokazują, jakie emocje towarzyszą realizacji zadań związanych z koniecznością wykorzystania w trakcie ich realizacji umiejętności cyfrowych. Dynamika zmian jakich doświadcza człowiek w związku z rozwojem technologii i koniecznością dopasowania się do wymagań zmieniającej się rzeczywistości nie pozostaje bez pływu na jego emocje. Autorzy projektu wskazują na konieczność prowadzenia analiz dotyczących problemu umiejętności przystosowania się do zmian zarówno w kontekście nabywania umiejętności obsługi narzędzi jak i umiejętności korzystania z danych, do których dostęp za pośrednictwem technologii stał się niezwykle prosty i szybki.