Szkoła jest miejscem gdzie dziecko spędza dużą część swojego życia. Można śmiało powiedzieć, że jako instytucja spełnia funkcję zarówno edukacyjną jak i wychowawczo-opiekuńczą. Dziś w dobie rewolucji cyfrowej zmaga się dodatkowo z problemem dopasowania programu kształcenia, który na etapie szkoły podstawowej stanowi podwalinę przyszłego wykształcenia do potrzeb i oczekiwań zmieniającej się rzeczywistości społeczno-gospodarczej. Prezentowana postawa programowa określa zadania szkoły i wskazuje cele edukacyjne dla kształcenia informatycznego. Określa wymagania edukacyjne w podziale na etapy kształcenia, które  muszą byś uwzględnione w programie nauczania przedmiotu informatyka.