Prezentacja ukazuje podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017. Z uwagi na braki jakie dostrzec można wśród specjalizacji związanych z programowaniem, autorzy zwracają szczególna uwagę na konieczność rozwijania kompetencji informatycznych wśród dzieci i młodzieży w placówkach oświatowych. Przytaczają niepokojące dane przedstawione przez Komisję Europejską, wskazujące na poważne deficyty występujące w branży IT, wiążące się bezpośrednio z brakiem specjalistów zajmujących się programowaniem. Podkreślają konieczność wprowadzenia zmian w podstawie programowej, uwzględniające dostosowanie warunków i zakresu kształcenia do wymagań cyfrowej rzeczywistości. W prezentacji znajdziemy pilotażowy program oraz cele wdrażania podstawy programowej uwzględniający potrzeby cywilizacyjne związane z rynkiem pracy.