Sytuacja epidemiologiczna związana z COVID-19, z jaką mamy do czynienia wprowadziła wiele zmian w sposobie funkcjonowania człowieka. Ograniczenia z jakimi musi mierzyć się społeczeństwo w dobie pandemii zmuszają do szybkiej adaptacji do nowych warunków. Portal LIBRUS prowadził badania,  których celem była analiza i diagnoza nauczania zdalnego oraz wyzwań, które zostały postawione przed wszystkimi:  przed szkołami, nauczycielami, rodzicami, a przede wszystkim uczniami. Pierwsze zostały przeprowadzone w kwietniu 2020 i wzięło w nich udział 20 989 rodziców, w drugim, realizowanym w maju wzięło udział 18 346 rodziców.  Analiza wyników pokazuje sposób w jaki i na jakich zasadach jest realizowana nauka online, obrazuje problemy z jakimi musieli się zmierzyć wszyscy biorący udział w tym narzuconym przez los „eksperymencie”. Raport pokazuje również jak zmiana w sposobie kształcenia wpływa na jakość edukacji i pokazuje z jakimi problemami mierzyć się muszą rodzice w kwestii zapewnienia dzieciom dogodnych warunków sprzętowo-lokalowych umożliwiających wygodne warunki uczenia się.