Nowoczesne technologie na stałe wpisały się dziś w kanon kształcenia. Uzupełniają tradycyjne narzędzia edukacyjne, ułatwiając i uatrakcyjniając proces nabywania wiedzy i umiejętności. Już na wczesnym etapie nauczania wykorzystuje się narzędzia cyfrowe, aby wesprzeć tradycyjną formę przekazu. Prezentacja pokazuje wyniki badań, prowadzonych we współpracy między Deloitte i IPSOS w imieniu Komisji Europejskiej i opiera się na pierwszym badaniu Komisji Europejskiej dotyczącym cyfryzacji w edukacji i technologii cyfrowych w nauce. Analiza wyników zawarta w prezentacji obrazuje postęp zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych w szkołach i dostarcza szczegółowych i aktualnych informacji na temat dostępu, wykorzystania i podejścia do korzystania z technologii w edukacji.