ESSENTIAL SKILLS FOR 21ST CENTURY TEACHERS IN TURKEY: ULUDAG UNIVERSITY EXAMPLE

Opublikowano:

Ekspansja technologii w codzienne życie człowieka sprawiła, że priorytetem stało się kształcenie i doskonalenie kompetencji XXI wieku. Każdy, na miarę swoich możliwości próbuje dopasować się do potrzeb i oczekiwań jakie niesie zmieniająca się cyfrowo rzeczywistość. Na co dzień mamy do czynienia z nowoczesnymi narzędziami, które ułatwiają pracę wspomagają edukację i uprzyjemniają czas wolny. Systematycznie prowadzone są badania, które obrazują poziom umiejętności kluczowych. W artykule dokonano analizy stanu kompetencji cyfrowych u osób, które mają zawodowo przekazywać wiedzę i umiejętności na poziomie szkolnictwa wyższego. Autorzy wyjaśniają jak ważne i konieczne jest systematyczne podnoszenie umiejętności. Dynamika zmian jest duża i nauczyciele, często ludzie sprzed epoki cyfrowej muszą włożyć sporo pracy, aby nadążyć za zmieniającą się technologią, swobodnie korzystać z nowoczesnych narzędzi i realizować założenia reformy szkolnej odpowiadające potrzebom społeczeństwa.

Identyfikator dokumentu cyfrowego:
DOI: 10.5507/epd.2015.020
ISSN:
1213-7758, 1213-7499
Autor:
Şehnaz Baltaci Göktalay, Sezen Özeke
Wydawca:
Palacký University Olomouc, Faculty of Education
Rok wydania:
2015
Miejsce wydania:
Ołumuniec
Typ zasobu:
artykuł naukowy
Język:
angielski
Format:
pdf