Współcześnie edukacja nie dotyczy tylko młodszej części społeczeństwa. Wraz z transformacją cyfrową i potrzebą dopasowywania się do zmian jakie niesie cyfryzacja koniecznością stało się rozszerzenie procesu nabywania i doskonalenia wiedzy i umiejętności poprzez edukację również w dorosłym życiu. Publikowany raport zawiera istotne informacje dotyczące edukacji całożyciowej. Dokonano w nim analizy praktyk związanych z kształceniem i szkoleniem dorosłych. Omówiono polityki promujące i wspierające założenia uczenia się dorosłych w miejscu pracy. Taka forma kształcenia ma stanowić alternatywę dla tradycyjnego systemu oświaty, otwierać nowe możliwości podnoszenia kompetencji i kwalifikacji oraz umożliwić nabywanie wymaganego poziomu wiedzy potrzebnej do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.