Szkoła na przestrzeni lat zmieniała się i dopasowywała do wymagań jakie niesie rzeczywistość społeczno-gospodarcza. Kolejne reformy modernizowały system kształcenia i zmieniały go zgodnie z potrzebami. Nikt jednak nie spodziewał się, że sytuacja, która doświadczyła niemal wszystkich członków społeczeństwa  związana z rozprzestrzeniająca się pandemią koronawirusa wprowadzi tyle zamieszania w poukładanym świecie. W marcu 2020 roku Minister Edukacji wprowadził rozporządzenie, które zmieniało sposób realizacji obowiązku szkolnego. Nauczyciele, uczniowie i rodzice musieli zmierzyć się z nową, zdalną formą prowadzenia zajęć. W publikowanym materiale dyrektor Zespołu Szkół im. Górnośląskich Noblistów w Katowicach omawia sposób realizacji nauczania zdalnego w swojej placówce. Wskazuje narzędzia z jakich korzystają pracownicy i uczniowie oraz omawia  problemy z jakimi szkoła musiała się zmierzyć na etapie wdrażania i realizacji procesu kształcenia na odległość. Zebrane uwagi i refleksje mogą być inspiracją dla wielu dyrektorów, którzy chcą usprawniać realizację edukacji zdalnej oraz dopasowywać ją do planów i standardów w swoich placówkach.