PISA 2018 CZYTANIE, ROZUMIENIE, ROZUMOWANIE

Opublikowano:

Edukacja jest niezwykle ważnym elementem życia człowieka. Zaczyna się już na wczesnym etapie dzieciństwa i trwa coraz częściej do później starości. Przez całe życie człowiek nabywa wiedzę i umiejętności, które umożliwiają mu sprawne funkcjonowanie w społeczeństwie. Ideą twórców Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA) było stworzenie narzędzia, które umożliwi monitorowanie poziomu opanowania podstawowych umiejętności niezbędnych do aktywnego funkcjonowania we współczesnym świecie. Systematycznie prowadzone badania pokazują poziom umiejętności uczniów 15-letnich, kończących etap edukacji na poziomie szkół podstawowych oraz problemy z jakimi borykają się na co dzień. Porównanie  umiejętności pozwala na ocenę jakości edukacji i realizację działań na rzecz jej doskonalenia a identyfikacja problemów z jakimi borykają się zarówno uczniowie jak i nauczyciele umożliwia podejmowanie działań na rzecz ich niwelowania. PISA 2018 to kolejne piąte wydanie raportu prezentującego wyniki prowadzonych od 2000 roku badań.

Identyfikator dokumentu cyfrowego:
https://pisa.ibe.edu.pl/wp-content/uploads/2020/03/PISA_2018_wyniki_raport.pdf
Autor:
Krzysztof Biedrzycki, Jan Burski , Krzysztof Bulkowski, Wioleta Dobosz-Leszczyńska, Jacek Haman, Zbigniew Marciniak, Elżbieta Barbara Ostrowska, Michał Sitek, Krzysztof Spalik
Wydawca:
Instytut Badań Edukacyjnych
Rok wydania:
2020
Miejsce wydania:
Warszawa
Typ zasobu:
raport z badań, książka
Język:
polski
ISBN:
978-83-66612-04-4
Format:
pdf