Biblioteka Cyfrowa

Fostering the digital transformations among individuals, firms and in the government

OECD

OECD Publishing

Nowoczesne technologie są współcześnie elementem codziennego życia. Ułatwiają pracę, pomagają w nauce, towarzyszą rozrywce. Transformacja cyfrowa napędza rozwój społeczno-gospodarczy i wspiera działania ukierunkowane na rozwój. W publikowanym rozdziale przybliżono trendy, które wyznaczają kierunki zmian zarówno dla firm, gospodarki jak i osób fizycznych mieszkających w Szwecji. W materiale dokonan...

Education responses to covid-19: Embracing digital learning and online collaboration

OECD

OECD Publishing

Pandemia związana z rozprzestrzenianiem się wirusa Covid-19 zmieniła sposób postrzegania świata. Strach o zdrowie i niepewność dotycząca przyszłości mocno nadszarpnęła zdrowie psychofizyczne ludzi. Problem dotyka szerokiej części społeczeństwa, konieczne jest więc tworzenie planów, które ograniczą rozprzestrzenianie się wirusa i będą niwelowały negatywne skutki pandemii. W publikacji wskazano alte...

Teachers’ training and use of information and communications technology in the face of the COVID-19 crisis

OECD

OECD Publishing

Technologie komunikacyjne w dobie pandemii niewątpliwie pomogły w realizacji zadań szkoły i pracy dydaktycznej. Stały się elementem codzienności, który umożliwił funkcjonowanie. Niestety poziom umiejętności użytkowników korzystających z narzędzi cyfrowych nie zawsze pokrywa się z potrzebami jakie niesie cyfryzacja. Publikowany dokument zawiera informacje dotyczące kompetencji nauczycieli, środowis...

The Economic Impacts of Learning Losses

OECD Publishing

Współczesna edukacja mierzy się z trudnym wyzwaniem jakim jest realizacja procesu kształcenia w formie zdalnej. Zmiana formy nauczania i przeniesienie zajęć z tradycyjnej sali lekcyjnej do przestrzeni wirtualnej przysporzyła wielu problemów. Dla jednych problemem są braki kompetencyjne dla innych problemy sprzętowe, są też tacy, którzy nie posiadają ani narzędzi ani umiejętności umożliwiających re...

The impact of COVID-19 on education - Insights from Education at a Glance 2020

OECD Publishing

Wirus, z którym walczy dziś niemal cały świat wywołał duże zamieszanie na rynkach gospodarczych i w życiu ludzi. Nikt nie przypuszczał, że w czasach otwartego dostępu do informacji, szerokiej gamy usług medycznych i świadomości ludzi w zakresie higieny i bezpieczeństwa warunkującego zdrowie wybuchnie pandemia, z którą nie potrafią poradzić sobie nawet wysoko rozwinięte kraje. W publikowanym materi...

OECD Multilingual Summaries: TALIS 2018 Results (Volume I) Teachers and School Leaders as Lifelong Learners

OECD

OECD iLibrary

Międzynarodowe badanie OECD dotyczące nauczania i uczenia się (TALIS) to największe międzynarodowe badanie, skierowane do nauczycieli i dyrektorów szkół, w którym ocenie poddaje się warunki pracy i środowiska uczenia się. Oceny dokonuje się w oparciu o pięć filarów takich jak wiedza i umiejętności wymagane do nauczania, prestiż zawodu i jego postrzeganie, możliwości rozwoju, kultura współpracy wśr...

OECD Skills Outlook 2019 : Thriving in a Digital World

OECD

OECD Publishing

Technologie cyfrowe zmieniają rynek, gospodarki i społeczeństwa przechodzą transformację cyfrową. Świat pędzi ku zmianom, jakie zachodzą wraz z ekspansją nowoczesnych narzędzi w codzienne życie człowieka. Kompetencje cyfrowe zyskały miano kompetencji kluczowych i stały się niezwykle ważnym elementem edukacji. W publikowanym wydaniu OECD Skills Outlook dokonano analizy szans i wyzwań jakie niesie t...

PISA 2018 and the EU: Striving for social fairness through education

Edukacja jest niezwykle ważnym elementem życia, każdego człowieka. Zaczyna się już na wczesnym etapie życia i trwa niejednokrotnie do późnej starości. Ważne jest monitorowanie efektów kształcenia i korygowanie procesu zgodnie z potrzebami rynku. OECD „Program międzynarodowej oceny uczniów” (PISA) sprawdza umiejętności czytania, matematyki, przedmiotów ścisłych i przyrodniczych 15-letnich uczniów z...

Students, Computers and Learning. Making the Connection

OECD

PISA, OECD Publishing,

Technologie cyfrowe są dla współczesnego człowieka elementem rzeczywistości. Obcujemy z narzędziami cyfrowymi na co dzień, a inicjacja człowieka z technologią zaczyna się na coraz wcześniejszym etapie życia. W publikowanym raporcie dokonano analizy różnic w dostępie do narzędzi ICT i możliwości wykorzystania ich w codziennym życiu. Zdefiniowano pojęcie „przepaści cyfrowej” oraz omówiono problematy...

Strategia umięjetności OECD Polska. Wnioski i rekomendacje. Streszczenie raportu.

OECD iLibrary

Zmiany jakie zachodzą współcześnie w niemal wszystkich obszarach społeczno-gospodarczych państw wiążą się niewątpliwie z dynamicznym rozwojem technologicznym. Cyfryzacja i mechanizacja wprowadziły nowe trendy w sposobie prowadzenia przedsiębiorstw i zmieniły ich dotychczasowy kształt. Kształcenie umiejętności pozwalających na dopasowanie się człowieka do wymogów rynku stało się paląca potrzebą wsp...