referatUniwersytet 2.0: progres czy regres?
Tomasz Goban-Klas
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Ekspansja cyfrowych technologii wprowadziła wiele zmian w sposobie postrzegania świata i funkcjonowania współczesnego człowieka. Zmiany dotyczą wielu obszarów i aktywności podejmowanych na co dzień, widać je szczególne w sposobie komunikacji. E-usługi, e-urzędy, e-szkoły, wyznaczają nowe trendy w sposobie przekazu informacji. Świat odchodzi od tradycyjnej formy relacji face to face zastępując ją k...
Wykorzystywanie narzędzi Web 2.0 w procesie edukacji – na przykładzie nauk o zarządzaniu
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Stosowanie nowoczesnych technologii otwiera przed użytkownikami nowe możliwości. Autorzy publikacji wskazali możliwości jakie daje zastosowanie w procesie edukacji, zarówno zdalnej, jak i tradycyjnej, narzędzia technologii Web 2.0. W artykule znalazła się terminologia związaną z zagadnieniem, przestawione zostały rozwiązania technologiczne Web 2.0 pozwalające realizację rożnych potrzeb związanych ...