Kształcenie na odległość: Poradnik dla szkół
Edukacja podlega ciągłej ewaluacji. Zmieniają się narzędzia, metody i formy pracy. Wszyscy zaangażowani w działalność edukacyjną muszą dopasowywać się do zmian. Publikowany poradnik, opracowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej ma stanowić wsparcie dla nauczycieli i dyrektorów w organizacji i realizacji procesu kształcenia na odległość. Autorzy podzielili materiał na kilka części, w których za...
Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej
Technologie informacyjno-komunikacyjne zmieniły oblicze współczesnej edukacji, stały się jej częścią i są coraz częściej i chętniej wykorzystywane przez nauczycieli w celu wspierania działań edukacyjnych podnoszących jakość i efektywność kształcenia. Przygotowana prezentacja ma na celu zapoznanie ze zmianami programowymi w zakresie kształcenia informatycznego w nowej podstawie programowej w eduka...
Aktywna edukacja Moduł IV dla Nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej... TIK na zajęciach przedmiotowych. Dobre praktyki
Program „ Aktywna edukacja” ma na celu wyposażenie dyrektorów i nauczycieli placówek edukacyjnych w wiedzę i umiejętności wprowadzania TIK do procesu nauczania tak, aby przyczynić się do poprawy jakości kształcenia i wspierania uczniów w procesie dochodzenia do wiedzy i umiejętności z wykorzystaniem cyfrowych narzędzi dydaktycznych. W prezentowanym materiale wskazano różne modele wykorzystywania T...
Metody aktywizujące w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna jest niezwykle ważna pod wieloma względami. To czas, kiedy dziecko zaczyna kształtować kompetencje niezbędne w przyszłości. Wychodzi poza krąg rodziny i zaczyna nawiązywać relacje interpersonalne z innymi członkami społeczności. Rola nauczycieli na tym etapie rozwoju ma duże znaczenie, ponieważ w tym wieku buduje się fundament pod przyszłe zmagania z nauką, p...
zestawienie linków internetowychEdukacja wczesnoszkolna - TIK (linki do stron, programy)
Edukacja wczesnoszkolna jest etapem życia dziecka, na którym styka się z systemem oświaty i procesem kształcenia ustawicznego. To niezwykle ważny czas w życiu, ponieważ wchodzący w życie młody człowiek poznaje system szkolny i uczy się zasad panujących w nim. Wsparcie nauczyciela, przewodnika jest bardzo istotne w tym stadium rozwoju, ponieważ dzieci zapoznają się z nową sytuacją, uczą się podstaw...
Rozwojowy kontekst wczesnoszkolnej edukacji
Technologie cyfrowe towarzyszą dzieciom od wczesnego dzieciństwa, współczesne dzieci już od maleńkiego poznają metodą prób możliwości nowoczesnych narzędzi, które znajdą się w zasięgu ich rączek. Dziecko w wózku z telefonem komórkowym, czy tabletem to widok niemal codzienny. Obsługa pilota telewizyjnego też raczej nie stanowi problemu. Nawet jeżeli jest to tylko bezwiedne przyciskanie guzików na ...
Komunikacja i technologia informacyjna w edukacji wczesnoszkolnej
W historii ludzkości pojawiały się wynalazki zmieniające istotnie warunki w jakich funkcjonuje człowiek. Taki przełom spowodowało na przykład pojawienie się maszyny parowej, elektryczności, samochodu, radia. Obecnie obserwujemy rewolucję wywołaną rozwojem Internetu. Z nowinki technologicznej stał się on narzędziem codziennego użytku. Dlatego, aby uniknąć wykluczenia, każdy człowiek powinien posiad...
Poszukiwanie programowania i myślenia komputacyjnego w innych przedmiotach w nowej podstawie programowej
Wyzwania jakie stoją przed oświatą, związane z koniecznością dostosowywania się do wymagań współczesnego dynamicznie zmieniającego sie świata wykraczają daleko poza tradycyjne rozumienie edukacji. Nowa podstawa programowa wychodząc naprzeciw oczekiwaniom zakłada konieczność wprowadzania kształcenia informatycznego na etapie kształcenia dzieci młodszych. Dokonano w niej przełomowych, zmieniających ...
Kompetencje informatyczne w samoocenie nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dynamika z jaką nowoczesne technologie przenikają w niemal wszystkie dziedziny życia, podnosi wymagania związane z tempem przystosowywania się do zmian, które następują. Dzieci, które od wczesnego dzieciństwa funkcjonują w cyfrowej rzeczywistości, łatwo i szybko oswajają się z wszelkimi nowinkami w tej dziedzinie. Zdecydowanie trudniej przychodzi to dorosłym, wychowanych, przed epoką cyfrową. Możn...
Poziom wiedzy informatycznej uczniów klas młodszych
Rozwój techniki cyfrowej dotyczy wielu obszarów życia, w tym edukacji. Dzieci od wczesnych lat obcują z narzędziami cyfrowymi, sukcesywnie, równolegle z rozwojem własnym nabywają wiedzę i umiejętności związane z nowoczesną techniką . Często zanim rozpoczną edukację informatyczną ich postępy związane o techniczną obsługą urządzeń zaskakują. Artykuł opisuje wyniki badań pedagogicznych dotyczące poz...
- 1
- 2