Biblioteka Cyfrowa

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych na rok szkolny 2010/2011 Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego ...

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych na rok szkolny 2010/2011 Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego ...

Edukacja pełni niezwykle ważną rolę w życiu człowieka. Proces kształcenia odbywa się od wczesnego dzieciństwa i trwa przez wiele lat. Zmieniają się narzędzia i metody pracy jednak cel pozostaje ten sam, szkoła ma wspierać pełny rozwój młodego człowieka i przygotowywać go do życia i realizacji zadań jakie postawi przed nim dorosłość. Publikacja zawiera wytyczne dotyczące realizacji projektów edukac...

Disengagement, engagement and digital skills in technology-enhanced learning

Disengagement, engagement and digital skills in technology-enhanced learning

Dynamika z jaką technologie cyfrowe wkraczają w kolejne obszary, w jakich funkcjonuje człowiek systematycznie nabiera tempa a narzędzia cyfrowe stają się coraz bardziej popularne i ogólnodostępne. Problemem nadal pozostają umiejętności, często niedopasowane do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości. Jednym z obszarów, w którym kompetencje powinny iść w parze z możliwościami jakie otwiera cyfryzac...

Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Analiza cyfrowych aspektów dydaktyki gimnazjum i szkoły średniejraport ekspercki, książka

Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Analiza cyfrowych aspektów dydaktyki gimnazjum i szkoły średniej

Krzysztof Głomb, Małgorzata Wieczorek-Tomaszewska, Dominika Hofman-Kozłowska, Ewa Kędracka, Kamil Kopij, Lesław Tomczak, Marcin Zaród

Stowarzyszenie „Miasta w Internecie”

Współczesna szkoła stoi przed dużym wyzwaniem. Musi zmierzyć się z innowacjami jakie pojawiają się wraz z ekspansja nowoczesnych technologii, które od kilkunastu lat kształtują wiele obszarów aktywności człowieka. W prezentowanej publikacji podjęto próbę wskazania czynników i metod umożliwiających dopasowanie systemu kształcenia do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości oraz podniesienie skuteczn...

Jak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne?

Jak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne?

Do niedawna system szkolny skierowany był i przygotowany do pracy z uczniem przeciętnym. Liczne klasy, niewielka ilość zajęć dodatkowych i utarte ścieżki edukacyjne stawiały poza marginesem zarówno uczniów zdolnych, jak i tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dziś zainteresowanie wsparciem uczniów w procesie nabywania oraz doskonalenia wiedzy i umiejętności nabrało innego znaczenia. System ...

Edukacja informatyczna w gimnazjum i w liceum w Nowej Podstawie Programowejprezentacja

Edukacja informatyczna w gimnazjum i w liceum w Nowej Podstawie Programowej

Maciej M. Sysło

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Edukacja informatyczna jest jednym z priorytetów współczesnego systemu szkolnictwa. Rozwój technologii determinuje konieczność nabywania, podnoszenia i doskonalenia kompetencji cyfrowych, a system oświaty w odpowiedzi na te potrzeby wprowadził zmiany w podstawie programowej, uwzględniające oczekiwania zmieniającego się świata. W prezentacji dokonano charakterystyki bieżącej podstawy programowej, u...

Informatyka Europejczyka. Program nauczania informatyki w gimnazjum.podręcznik

Informatyka Europejczyka. Program nauczania informatyki w gimnazjum.

Jolanta Pańczyk

Helion Edukacja

Zadaniem współczesnej edukacji jest przygotowanie młodego człowieka do aktywnego i odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym. Proces kształcenia powinien być dostosowany do realiów dzisiejszego świata, a dynamika rozwoju w zakresie nowoczesnych technologii z jaką mamy współcześnie do czynienia wymaga ciągłego dostosowywania się do potrzeb wynikających ze zmieniającej się współ...