Regulamin realizacji projektów edukacyjnych na rok szkolny 2010/2011 Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego ...
Edukacja pełni niezwykle ważną rolę w życiu człowieka. Proces kształcenia odbywa się od wczesnego dzieciństwa i trwa przez wiele lat. Zmieniają się narzędzia i metody pracy jednak cel pozostaje ten sam, szkoła ma wspierać pełny rozwój młodego człowieka i przygotowywać go do życia i realizacji zadań jakie postawi przed nim dorosłość. Publikacja zawiera wytyczne dotyczące realizacji projektów edukac...
Disengagement, engagement and digital skills in technology-enhanced learning
Dynamika z jaką technologie cyfrowe wkraczają w kolejne obszary, w jakich funkcjonuje człowiek systematycznie nabiera tempa a narzędzia cyfrowe stają się coraz bardziej popularne i ogólnodostępne. Problemem nadal pozostają umiejętności, często niedopasowane do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości. Jednym z obszarów, w którym kompetencje powinny iść w parze z możliwościami jakie otwiera cyfryzac...
Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Analiza cyfrowych aspektów dydaktyki gimnazjum i szkoły średniej
Krzysztof Głomb, Małgorzata Wieczorek-Tomaszewska, Dominika Hofman-Kozłowska, Ewa Kędracka, Kamil Kopij, Lesław Tomczak, Marcin Zaród
Stowarzyszenie „Miasta w Internecie”
Współczesna szkoła stoi przed dużym wyzwaniem. Musi zmierzyć się z innowacjami jakie pojawiają się wraz z ekspansja nowoczesnych technologii, które od kilkunastu lat kształtują wiele obszarów aktywności człowieka. W prezentowanej publikacji podjęto próbę wskazania czynników i metod umożliwiających dopasowanie systemu kształcenia do potrzeb zmieniającej się rzeczywistości oraz podniesienie skuteczn...
Jak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne?
Do niedawna system szkolny skierowany był i przygotowany do pracy z uczniem przeciętnym. Liczne klasy, niewielka ilość zajęć dodatkowych i utarte ścieżki edukacyjne stawiały poza marginesem zarówno uczniów zdolnych, jak i tych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dziś zainteresowanie wsparciem uczniów w procesie nabywania oraz doskonalenia wiedzy i umiejętności nabrało innego znaczenia. System ...
Edukacja informatyczna w gimnazjum i w liceum w Nowej Podstawie Programowej
Maciej M. Sysło
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Edukacja informatyczna jest jednym z priorytetów współczesnego systemu szkolnictwa. Rozwój technologii determinuje konieczność nabywania, podnoszenia i doskonalenia kompetencji cyfrowych, a system oświaty w odpowiedzi na te potrzeby wprowadził zmiany w podstawie programowej, uwzględniające oczekiwania zmieniającego się świata. W prezentacji dokonano charakterystyki bieżącej podstawy programowej, u...
Informatyka Europejczyka. Program nauczania informatyki w gimnazjum.
Jolanta Pańczyk
Helion Edukacja
Zadaniem współczesnej edukacji jest przygotowanie młodego człowieka do aktywnego i odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym. Proces kształcenia powinien być dostosowany do realiów dzisiejszego świata, a dynamika rozwoju w zakresie nowoczesnych technologii z jaką mamy współcześnie do czynienia wymaga ciągłego dostosowywania się do potrzeb wynikających ze zmieniającej się współ...