referatŚrodowiska uczenia się i partnering jako kierunek rozwoju szkoły w epoce cyfrowej
Rafał Głębocki
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
XXI wiek niesie wiele wyzwań. Zmieniająca się dynamicznie rzeczywistość rodzi konieczność dostosowywania się do uwarunkowań społeczno-gospodarczych. Czas płynie, a człowiek próbuje nadążyć za zmianami. Postęp, który wyznacza trendy w wielu dziedzinach stawia współczesnego człowieka przed koniecznością uzupełniania i rozszerzania wiedzy, dopasowywania umiejętności do zmieniających się narzędzi, def...