Education guidance
Pandemia związana z szybkim rozprzestrzenianiem się groźnego wirusa SARS-CoV-2 wprowadziła sporo zamieszania na całym świecie, wzbudziła strach i nasunęła wiele pytań. Rządy wielu krajów wprowadzały kolejne restrykcje, do których obywatele musieli się z dnia na dzień dopasować. W celu minimalizacji ryzyka związanego z możliwością zakażenia opracowywano wytyczne, które miały chronić przed ewentualn...
Polscy nauczyciele i uczniowie a agresja elektroniczna – zarys teoretyczny i najnowsze wyniki badań
Zjawisko agresji nie jest zjawiskiem nowym, niewłaściwe zachowania zawsze zwracały uwagę i budziły kontrowersyjne emocje zwłaszcza jeżeli dotyczyły najmłodszej części naszego społeczeństwa. Każdy na co dzień spotyka się z przejawami nagannego zachowania i chyba każdy doświadczył takiego na własnej skórze. Konflikty, bójki, przezwiska były często sposobem na poradzenie sobie z sytuacją trudną, zaró...
Kompetencje cyfrowe we współczesnej cywilizacji medialnej
Nowoczesne media otwierają przed współczesnym człowiekiem dostęp do szerokiego wachlarza informacji, umożliwiają sprawne poruszanie się w bezkresnym obszarze dostępnych treści i wyszukiwanie tych informacji, których aktualnie potrzebujemy. Pozwalają nie tylko na zdobycie informacji, służą wielu bardziej lub mniej przydatnym celom. Dostępność i coraz większa ich powszechność powoduje, że z każdym r...
Dorastanie w cyfrowym świecie – problem uzależnienia od komputera i internetu
Młodzi ludzie dużą część swojego czasu spędzają przed ekranem monitora, czy z telefonem komórkowym w dłoni. Obserwując młode pokolenie w codziennych życiowych sytuacjach, można odnieść wrażenie, że są na stałe podłączeni do urządzenia. Technologia sama w sobie oznacza postęp, rodzi szanse i otwiera możliwości, jednak obserwowane współcześnie zanurzenie w wirtualnym świecie niesie również zagrożeni...