książkaPolski rynek książek szkolnych a interwencja poprzez program „Cyfrowa szkoła”
Jan Strycharz
Centrum Cyfrowe Projekt: Polska
Postęp w dziedzinie nowoczesnych technologii sprawił, że zdecydowanie rozszerzyły się możliwości dostępu do wiedzy i informacji. Nowoczesne narzędzia zdecydowanie zmieniły sposób dostarczania treści edukacyjnych, wypierając tradycyjny model jakim do niedawna była książka. W prezentowanym raporcie dokonano analizy wpływu programu tworzenia nowoczesnych narzędzi przekazu wiedzy, w ramach rządowego p...
Kształcenie kompetencji medialnych u dzieci w wieku przedszkolnym. Edukacja medialna w Niepublicznym Naukowym Przedszkolu Integracyjnym Mini College w
Dzieci w wieku przedszkolnym są aktywne i ciekawe świata. To cechy , które należy wykorzystać w procesie kształtowania jego pierwszych doświadczeń edukacyjnych na etapie przedszkola. Do niedawna aktywność dziecka w wieku przedszkolnym kojarzyła się z zabawą na podwórku, jazdą na rowerze czy grą w piłką. Współczesny świat zmienił się, współtworzą go technologie, uczestnicząc w codziennym życiu dzi...
Kompetencja globalna w szkole
Dziś człowiek żyje w globalnym świecie, w którym wchodzi w relacje społeczne z innymi ludźmi zarówno tymi znajdującymi się bezpośrednio w najbliższym otoczeniu, jak i tymi, z którymi kontakty są możliwe za przyczyną nowoczesnych technologii, które zrewolucjonizowały pojęcie czasu i miejsca. Umiejętności komunikacyjne stały się jednymi z kluczowych kompetencji, bez których trudno funkcjonować we ws...
referatLogika, algorytmika, programowanie, na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie aplikacji Game Code Lab
Maciej Rostański
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Współczesna edukacja kładzie duży nacisk na rozwijanie myślenia komputacyjnego, czyli umiejętności rozwiązywania problemów z różnych dziedzin z wykorzystaniem metod oraz narzędzi wywodzących się z informatyki. Prowadzić ma to do lepszego rozumienia, jakie są możliwości komputerów, ich zastosowań i technologii we współczesnym świecie. Dlatego właśnie podkreśla się konieczność nauczania informatyki ...